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安阳研学3天A计划

详细描述

课程计划

日 期

时 间

地  点

内    容

住 宿

 

 

 

D1

09:15

 

上午抵达安阳,开启研学之旅

 

 

 

 

 

林州

09:40—11:50

中国文字

博物馆

文化体验课程——参观中国文字博物馆,了解汉字发展史,完成文字任务卡。

12:30

餐厅

中餐

14:00—17:00

殷墟

文化体验课程——殷墟遗址,寻觅商代文明。完成甲骨文闯关。

18:00

餐厅

晚餐

 

 

 

D2

06:30

 

06:30起床,7:00早餐,7:30出发

 

08:00—12:00

红旗渠

青年洞

研学活动——“人工天河”红旗渠  感天动地民族魂

实践体验活动——修渠“亿苦思甜饭”体验独轮小推车

生态体验活动——攀登青年洞  游历络丝潭

12:00—13:30

餐厅

中餐

14:00—16:30

红旗渠

纪念馆

观摩红旗渠纪念馆,聆听讲解员深度讲解红旗渠精神,了解当年林县人修建红旗渠的艰辛与不易。

17:30

餐厅

餐后休息,入住

D3

06:30

 

06:30起床,7:00早餐,7:30出发

08:30—11:00

羑里城

岳飞庙

研学活动——羑里城里闯八卦

研学活动——岳飞庙前品历史  百人齐诵《满江红》

1、 开班仪式:

(1) 组建班组

(2) 领导致辞,学校带班领导讲话,合影。

2、 现场教学:参观岳飞纪念馆

教学主题:了解岳飞悲壮事迹

           缅怀英雄爱国情怀

3、互动教学:新馆瞻仰厅  朗诵满江红

   教学主题:爱国精神  激情表述

专题教学:岳飞精神与岳飞文化专题讲座(课程可选:岳飞文、武、忠、孝、公、廉、俭)

3、场景教学:观看多媒体岳飞专题片

4、互动教学:分组讨论心得体会

5、结班仪式:颁发结业证书

12:00

餐厅

中餐后研学结束

 

 

 

 

四、资源分析

“课程化研学旅程”一定要对旅行地资源的教育要素进行深入挖掘,使其转化为实践教育课程资源。因此资源分析目的是研学旅行课程的前提之一。资源分析从资源名称、领域、特色、功能几方面进行具体分析以乡土乡情、县情市情、省情国情为单位描述,从而符合不同的学段研学旅行的要求。

 

 

资源

名称

资 源

领 域

       

资源特色

 

资源功能

研学主要

目标

主要学科

整合

 

 

殷墟

 

历史

文化

民俗

中国商王朝晚期都城遗址,距今已有三千三百多年历史。因其出土大量的甲骨文和青铜器而出名。周灭商后,曾封纣子武庚于此,后因武庚叛乱被杀,商民迁走,逐渐沦为废墟,后世称殷墟

 

观光

增智

益神

 

 

商王朝

的兴衰史

 

语文

历史

地理

 

太行

大峡谷

 

生态

自然

地处晋豫两省交界,景区地质、地貌齐全,生态植被优良,保持着大自然的原始自然形态,各个地质时期的岩石出露明晰,被地质学家称为“天然地质博物馆”。

 

观赏

休闲

 

自然

风光

 

历史

地理

 

 

红旗渠

 

生态

自然

历史

教育

上世纪60年代,十万开山者历时十年,修建了全长1500公里的人工天河——红旗渠,孕育了历久弥新的红旗渠精神,是我国研学教育示范基地、人与自然和谐相处的典范。

 

 

励志

观光

 

 

红旗渠

精神

 

历史

地理

生物

 

中国

文字

博物馆

 

语文

历史

文化

中国首座以文字为主题的博物馆,馆内共入藏文物4123件,其中一级文物305件。涉及甲骨文、金文、简牍和帛书。汉字发展史、汉字书法史、少数民族文字、世界文字等多个方面。

 

 

观赏

教育

 

了解中国文字的

发展史

 

 

语文

历史

 


相关标签:研学游活动,研学游,

来源:http://www.ayhqq.com/supply/99.html

发布时间 : 2019-12-4 0:00:00


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