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“全国最美志愿者”韦腾境 ：让爱在志愿服务路上延续******

　　这些天 ，贵州省独山县益加社会工作服务中心理事长韦腾境正在筹备一场义诊活动。策划、筹备、执行公益活动 是韦腾境再熟悉不过 的工作日常 。今年 是35岁 的他从事公益服务 的第10个年头 。“做公益最大 的收获， 是给受助人带去温暖和希望的同时，自己也获得了很多的感动与启示。”韦腾境说。

　　2012年的一次意外，让韦腾境永远失去了自己年仅2岁的儿子 。为了缓解心中巨大的伤痛，他开始把目光投向公益活动。“想把对孩子 的爱以这样的方式延续下去，去帮助更多需要帮助 的人 。”2013年，他正式加入江苏常州一家爱心公益服务中心 ，成为一名志愿者。除了工作外，他把所有空闲时间都放到了公益活动中 。

　　“前面几年，一直在长期照顾两位残疾人大哥 ，只要他们有事，就过去帮忙。到了周末，会带他们到附近去转转。”3年的时间 ，韦腾境和两位受助人成了无话不谈 的朋友 ，“在帮助他们 的过程中，自己也获得了很多心灵的慰藉 。”

　　2015年 ，韦腾境的第2个孩子出生了，为了照顾孩子及远在家乡的父母 ，他回到独山县 ，继续奔走在公益路上。这时，一个想法在他心底萌生 ：成立一支属于自己 的公益队伍 。

　　说做就做 ，办公室在家乡很快设立了起来 。“开始就我们夫妻两个人，办公室里只有两套旧桌椅 。”韦腾境说，尽管如此，他依然对未来充满希望 。此后 ，他开始骑着摩托车走村串户 ，了解当地困境儿童情况，同时招募志愿者 ，号召更多爱心人士一起关爱困境儿童的成长 。

　　通过2年多的努力 ，韦腾境动员爱心人士持续参与资助了30余名困境家庭 的中小学生，为他们筹集学习用品等 ，让这些孩子们能够安心学习 ，在社会关爱中健康成长 。

　　随后 ，韦腾境又把目光投向了留守儿童。“孩子们长期不在父母身边，太需要倾诉和关爱了。”2018年 ，韦腾境了解到深圳壹基金公益基金会正在建设“壹乐园”儿童服务站项目，主要开展乡村留守儿童 的持续关怀及陪伴。韦腾境立即与基金会联系对接，递交材料等待审核的日子对他而言格外漫长。不久后 ，好消息传来，他为黔南州平塘县大塘镇云上社区 的儿童争取到了第一个儿童服务站 。

　　初建站时，由于站点地处偏远山区 ，一时招募不到合适 的志愿者 ，韦腾境就动员妻子 、女儿一起住进了服务站 。从此 ，他们成了30多个留守儿童 的“父母” ，辅导孩子们做作业、一起做游戏、一起做饭……夫妻俩像陪伴自己女儿一样陪伴和关心着这些孩子 ，“甚至比陪我们女儿的时间更长 。孩子们都很乖 ，和他们在一起很快乐 。”韦腾境说。

　　夫妻俩的尽心尽力，孩子们看在眼里 ，对他们也愈发依赖。有时 ，孩子不经意间叫错 的一句“爸爸妈妈” ，总是让夫妻俩热泪盈眶 ，“这是孩子对我们的肯定 。”

　　这些年 ，韦腾境先后荣获“全国最美志愿者”“中国好人”等荣誉称号，“很感恩这些肯定，让我更坚定了前行的路 。”他说 ，10年公益路最大的收获不止于此，而是越来越多身边人更加理解和支持自己做公益 ，同时收获了越来越多同行 的志愿者伙伴。

　　2019年，韦腾境又在独山县周边 的易地扶贫搬迁安置点争取建设了两个“益童乐园”儿童服务站，从此，夫妻俩多了更多 的孩子，他们也更加忙碌起来。

　　对于家人，韦腾境 的内心一直充满愧疚 ，“同学们早就买了房和车，自己还带着家里人租房住，陪伴他们的时间也很少，挺亏欠他们的 。”但妻子和女儿却一直用自己的行动默默支持着韦腾境，只要有时间，她们总会陪伴韦腾境一起从事志愿服务活动 。

　　谈及未来，韦腾境坚定地说 ：“志愿服务是我一辈子要做 的事 ，还有很多想做的事，以后要一件件实现 。未来希望有更多的人能加入我们，让爱在志愿服务路上延续下去 。”郭帅

谋划育人用人新战略 开启高质量发展新征程******

　　作者：王稼琼（北京交通大学校长）

　　党 的二十大擘画光明未来，引领时代航程 ，指导实践伟业。“高质量发展 是全面建设社会主义现代化国家 的首要任务”“坚持为党育人、为国育才 ，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”，报告中的这些观点论断，为新时代高校汇聚英才 ，实现高质量发展指明了前进方向，提供了基本遵循。

　　作为一所特色鲜明的“双一流”高校 ，北京交通大学始终把人才培养放在首要位置 ，擦亮鲜明底色，传承红色基因，在固根基、补短板、强特色 、提质量上锐意进取 ，奋力拼搏。新时代新征程，北京交通大学要深刻认识和领悟党的二十大精神，在全面学习 、全面把握 、全面落实上下足功夫 、下实功夫 ，时刻以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导 ，以特色鲜明世界一流大学建设为主线 ，精准对接国家战略需求 ，主动谋划育人用人新战略 ，积极探索汇聚英才新路径 ，自信自强 ，守正创新，努力在全面建设社会主义现代化国家新征程中贡献更多育人成就和拔尖人才，走出一条人才引领高质量发展 的特色道路 。

　　深化立德树人 ，突出价值引领新优势

　　习近平总书记在党 的二十大报告中强调 ，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展 的社会主义建设者和接班人 。

　　我们要提高政治站位，强化责任担当 。坚持和加强党对高校 的全面领导 ，坚持社会主义办学方向，以立德树人为己任 ，赓续红色血脉，传承奋斗精神 ，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化理想信念教育 、爱国主义教育、中华优秀传统文化教育，持续推进思政课程和课程思政改革创新，充分发挥高校思想政治教育 的价值引领功能 。

　　坚持“五育并举”，优化评价机制。深入推进学生评价机制改革，秉持以德为先、能力为重的基本原则，不断创新综合动态评价的方式方法，充分重视学生发展水平的差异性，因材施教，有效促进学生德智体美劳全面发展。

　　提升师德师风，增强榜样效应 。以抓顶层设计、抓决策部署、抓组织协调落实主体责任 ，以学理论 、学“四史” 、学楷模把稳思想航标，以讲师德 、讲校史、讲警示铸就交大师魂 ，加快形成尊师重教新风尚 。

　　新时代新征程要求我们必须主动对标科教兴国战略，形成价值培育塑造的“导引器”和“增幅器”，坚决打好铸魂育人阵地战，为教育强国建设贡献交大智慧和交大力量。

　　聚焦国之大者 ，发挥学科特色新优势

　　习近平总书记在党的二十大报告中指出，培养造就大批德才兼备 的高素质人才 ， 是国家和民族长远发展大计 。

　　我们要充分彰显学科特色优势，完善学科整体布局。紧紧围绕前沿加强学科交叉融合和一流学科群建设 ，形成具有良好学科生态 的相互支撑 、相互协调 、可持续发展 的学科体系和结构，为人才培养建立坚实稳固的学科基础 。

　　深化教育教学模式改革，构建一流人才培养体系。在打造学科优势 的基础上 ，深入实施“本研贯通 、学科融通、产学相通、国际互通” 的“四通”教育教学新模式，加强质量保障体系建设 ，完善人才培养体系，努力培养拔尖创新型 、卓越复合型、行业创造型人才 ，全面提升人才培养能力。

　　积极培育创新文化 ，营造浓郁创新氛围。大力弘扬新时代科学家精神 ，引导和激励科技工作者弘扬“饮水思源 、爱国荣校”的优良传统，争当科技创新排头兵 ，主动肩负起投身创新驱动发展战略 ，建设交通强国、科技强国的光荣使命。

　　通过聚焦“国之大者” ，加快形成人才孕育成长的“孵化器”和“助推器” ，坚决打赢人才培养主动战。

　　着眼长远大计 ，彰显人才育引新优势

　　习近平总书记在党 的二十大报告中指出，“必须坚持科技 是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”“我们要坚持教育优先发展 、科技自立自强 、人才引领驱动 ，加快建设教育强国、科技强国 、人才强国”。

　　我们要坚持“党管人才”，加强统筹谋划。始终心怀人才建设这一长远大计 ，主动作为，率先布局 ，持续推进人才强校战略 ，全方位培养 、引进和用好人才 。坚持“广纳群贤、人尽其才” ，以“规模适度 、结构优化、富有活力”为目标 ，打造优秀人才的“蓄水池”和“磁吸石”。

　　坚持“育引并举”，丰富载体平台 。大力创新“育引并举” 的方式方法，构建“校—院—学科”三级联动 的人才引育体系 ，不断健全有利于人才成长与聚集的体制机制和环境氛围。进一步拓宽视野 ，充分发挥行业特色优势，促进校企合作深度融合，创设校内外相互联动 、国内外相互交流的运行机制和协调机制，为教师搭建起业务培训 、素质提升的高端平台。

　　坚持“系统管理” ，打造优质团队 。从系统观念出发 ，不断创新人才管理工作 ，进一步加强人才激励机制 、服务保障机制 、考核评价机制建设 ，着力锻造锤炼一支能够支持特色鲜明世界一流大学建设 、支撑引领行业发展、发挥交大优势特色 、服务国家战略需求 的新时代高素质专业化人才队伍 ，加快建设交通领域世界一流 的重要人才中心和创新高地 。

　　推动高校高质量发展，必须不断优化人才育引的“驱动器”和“调节器” ，打响队伍建设攻坚战 ，以高素质人才助力新时代人才强国建设。

　　《光明日报》（ 2023年01月09日 05版）

　　（文图：赵筱尘 巫邓炎）