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如何激发高职生学习内生动力******

　　随着社会的不断发展 ，未来社会对于人才 的要求越来越高 ，因此，步入社会 的人才需要具备持续学习的能力，而持续学习的能力与学生自身的学习态度 是分不开 的 。高职学生 是未来企业的主力军 ，是“创造大国”和“中国智造” 的建设者 。研究高职学生学习态度不仅关乎高职学生自身 的学习与生活状况，还会影响到我国高等教育人才综合素质 的提高。教育部2021年全国教育事业发展统计公报显示 ，本科层次职业学校32所 ，在校生12.93万人。高职（专科）学校1486所，在校生1590.10万人。如此庞大的学生数量 ，需要教育部门与教育工作者和社会各界共同努力 ，激发他们学习 的内生动力 ，在社会上激发出强大 的学习力，提升高技能人才 的综合素养 ，为经济社会发展作出更大贡献。

　　近期，一些学者的实证研究及我们 的调查研究均发现 ，目前高职学生存在学习态度消极的现象，对职业教育相关政策及未来发展趋势了解不够深入 ，在一定程度上影响了高职学生的学习行为 ，主要表现为没有形成良好的学习习惯 、自主学习能力有待提高、学习内在动力不足等，对人才培养质量造成消极影响，长此以往会影响职业教育 的健康 、长远发展。高职学生学习态度与学习行为受到多方面因素影响 ，需要多方协同努力。

　　教师要帮助高职学生养成良好学习习惯、提升内在动力 。

　　首先，高职学生只有意识到学习习惯在成长过程中的巨大价值，才能从内心认同良好学习习惯 的重要性。学习习惯 是促使学生按计划 、讲效率、动脑筋的一个自主行为 ，学习习惯与学习目的之间存在着某种关系 ，这就 是自学 的习惯。高职学生在自学 的实践中，如果能体会到自身 的价值和潜能 ，提升自学能力和自我内驱力，便可由从教师领路逐渐过渡为独立行走，真正做到自主学习 ，养成终身学习 的良好习惯 。高职学生的思想状态和人生目标处于相对上升期，学习习惯 的培养涉及教师、学生和家长等多方面因素 ，需要学校家庭等共同引导和推动 。

　　其次，教师要循循善诱 ，使学生培养良好学习习惯的意识内化于心 。对学生的教育不能再聚焦于传统式 的说教和灌输 ，而是要讲究方式方法。为了使高职学生能更好地接受和吸收知识 ，教师在教学过程中可以选择一些比较接近学生实际生活 的例子 ，引起学生兴趣。此外，教师还可以将学习习惯 的重要性进行量化展示，以直观的数据增强说服力，使学生认识到拥有良好 的学习习惯是现代人必备 的重要素养 。很多高职生缺少对职业生涯的科学规划 ，在学习过程中存在盲目性。一方面，教师应多与学生进行沟通 ，知晓学生心理 、思想；另一方面，教师应引导学生尽快确立发展方向 ，从自身专业入手 ，给学生普及专业未来 的发展可能性。要让学生知道人生并不是一成不变的 ，可以从自身出发 ，逐渐积累和学习，当自身积累达到一定程度时，未来 的道路就会逐渐清晰 。教师应该不断向学生传播积极的学习理念并以身示范，让他们在求学生涯中逐渐形成自己的规划 ，并付诸行动 。

　　学校要明确学校办学理念及定位 。

　　高职院校肩负着为国家培养高素质技术技能人才的重任 。首先，高职院校应该明确自己 的办学理念及定位，明确高职院校培养目标和标准 ，加强创新型、应用型 、技能型人才培养，实施知识更新工程、技能提升行动，努力为社会培养所需人才 。其次，高职院校应该结合区域经济社会发展需要和产业行业对人才的需求 ，在课程设置方面和产业行业岗位相适应、相衔接，力促教育链 、人才链 、产业链、创新链有机衔接，为企业定向培养专业人才 ，与当地经济发展密切结合，服务区域经济社会发展。

　　对于职业教育的发展 ，不仅需要国家从外部给予政策支撑，更应从高职院校内部提高人才培养质量 ，尤其要加强内涵建设，把学校 的重心放在提升办学质量上，在影响人才培养质量的关键要素上下功夫 。在教学实践过程中，高职院校应该针对各个专业制定相应的教学大纲，并及时更新教学标准 ，将新的技术和工艺及时纳入教学内容。在部分实训技能 的考核上，高职院校既要注重考查学生对理论知识 的掌握程度 ，也要注重考查学生技能的运用能力。要在日常教学中加强实际操作 ，积极推行跟岗和顶岗等实习方式。学校要与企业同样重视毕业生 的岗前培训 。高职院校要鼓励学生打破传统被动接受 的学习模式 ，以能力提升为首要目标进行学习 ，尤其 是要在学习中提升创新实践能力。高职院校只有率先作出政策性方向性的改变 ，高职学生真正动手实践 的机会才会增加，优秀高职学生才会有更多机会脱颖而出。

　　“双师型”教师队伍建设是职业教育的显性特征，也 是提升高职生培养质量 的关键 。但当前“双师型”队伍建设中仍存在教师缺乏企业学习 、实践经历，繁重 的教学任务使实训要求难以落实 ，具有企业实际工作经验 的教师聘用数量较少等问题 。针对“双师型”队伍建设中 的问题 ，要进一步完善和规范认定流程 ，加强“双师型”教师队伍的培训 ，针对教师评价方面存在的问题，建立多利益主体参与的教师评价模式 。日前，教育部办公厅发布了职业教育“双师型”教师认定试行标准 ，并对各地开展“双师型”教师认定工作提出了一系列规范要求 。此次国家认定标准 的实施以及相应形成全国性的“双师型”教师认定制度，对于健全职业教育教师标准体系、加快职业教育“双师型”教师队伍 的高质量发展具有十分重要的指导意义 。“双师型”教师素质能力结构包括四个方面，首先是政治素质和师德素养，其次是教育性、职业性、专业性三个方面 的业务素质和能力。这是建立职业教育“双师型”教师标准的学理依据 ，也是“双师型”教师队伍和个体开展培养培训 、评价考核 、专业发展等的分析框架和行动指南 。“双师”型教师的教学 ，是高职生养成良好学习习惯、激发内在动力 的触媒 。

　　政府要积极营造高等职业教育发展良好的外部环境。

　　首先，要破除传统观念 的束缚，大力宣传职业教育，提高职业教育的社会认可度，帮助高职学生对职业教育形成正确的认知和积极认可 。其次，要营造良好 的用人环境 。大力推进企业、事业单位用人机制改革，建立科学合理的人才激励机制。切实改善高职毕业生的福利保障 。最后 ，要加快职业教育招生制度和学位制度改革。一是建立健全高等职业教育招生制度 ，加快建立以“文化素养+职业技能”为考核内容 的职教高考制度，鼓励高职院校单独开展招生试点工作 ，给高职院校更多的招生自主权，并可以直接选拔和招收部分优秀的学生继续深造 。二 是教育相关部门要对本科层次高等职业教育 的专业学位进行分门别类 、明晰层次关系并完善学位授予的资格认证工作 ，进一步摸索建立职业本科大学的硕士学位制度。

　　（作者：孙冰红，系西安汽车职业大学党委书记；严娜娜 ，单位系陕西师范大学教育学部）

《籀古绎新——严复的书法世界》海峡两岸新书发布******

　　东南网1月8日讯（本网记者 张立庆）8日 ，“籀古绎今守正创新”纪念严复诞辰169周年活动暨《籀古绎新——严复的书法世界》海峡两岸新书发布会活动在三坊七巷历史文化街区福州市严复翰墨馆举行 。

　　本次活动旨在纪念严复诞辰169周年，以严复所留下的珍贵墨迹为载体，集聚海峡两岸严复后人与专家学者，共同回望那段波澜壮阔的历史，体悟先哲科学与爱国 的精神，感受严复书法的艺术之美，宣传展示严复文化的深厚历史底蕴和当代价值，讲好传承保护发展闽都文化 的福州故事 。

　　赠书仪式 东南网记者 张立庆 摄

　　出席活动人员观看严复书法作品视频 东南网记者 张立庆摄

　　严以振教授宣读致辞 东南网记者 张立庆 摄

　　活动现场 ，严复侄孙、福建省委党校原科技教研部主任 、教授严以振宣读了严复曾孙严正 的书面致辞，纪念缅怀严复救亡图存、变法维新 的历史功绩 ，弘扬严复的家国情怀与文化求索，并期望严复精神的传播力与影响力能持续提升，让严复 的思想能在未来闪现更加耀眼 的光芒 。

　　福州市鼓楼区委书记黄建新致辞 东南网记者 张立庆 摄

　　福州市鼓楼区委书记黄建新在致辞中表示，严复 的科学与爱国精神是鼓楼城市精神 的重要组成部分，鼓楼将继续深入挖掘严复文化内涵，将严复文化与弘扬闽都文化、推进两岸文化交流、加强文化遗产保护 、增强文化自信结合起来 ，多形式宣传推介严复思想 ，助力福州打响闽都文化国际品牌 ，全力打造现代化国际城市“最美窗口” 。

　　福建江夏学院党委书记宋建晓致辞 东南网记者 张立庆 摄

　　福建江夏学院党委书记宋建晓在致辞中表示 ，《籀古绎新——严复的书法世界》从笔画墨法、结构章法、严谨肆意间 ，体现了严复 的浩然与清雅 、荡气与敞亮 。呼吁进一步赓续先辈先贤 的精神，将严复的思想与精神化作攀登 的阶梯，用思想的通透、爱国的情怀、历史的厚重、艺术的抚慰 ，照亮奋进新征程 的坦途，推动中华文明 、中华文化更好走向世界 。

　　研讨会现场 东南网记者 张立庆 摄

　　在《籀古绎新——严复的书法世界》新书研讨会上，福州市三坊七巷历史文化研究会副会长杨凡 ，著名艺术评论家、古代书画研究专家何光锐，福建师范大学美术学院教授 、博士生导师徐东树 ，福州市严复翰墨馆馆长郑志宇等专家学者共同从严复临古书帖中 ，探讨严复对传统文化的回望与坚持 ；从严复条屏、对联、扇面、信札、译著等作品中，探讨严复对中华文化 的坚守与创新。专家学者们一致认为 ，应加强严复文化的保护、研究 、宣传与推广，不断挖掘福州城市文化内涵 ，推动提升闽都文化影响力 。

　　福州市严复翰墨馆馆长郑志宇现场致辞 东南网记者 张立庆摄

　　福州市严复翰墨馆馆长郑志宇介绍 ，历经十多年时间，搜集了三百多篇严复的真迹，内容包含对联、中堂 、英文信件等等。“严复非常重视对中国优秀传统文化 的研究，他临 的这些帖子书法基础是非常扎实的 ，所以我们想借此新书 的发布 ，最主要 是致敬严复、肯定严复、重温严复，汲取他 的精神力量 ，更是一种文化自信的展示。”郑志宇表示，下一步 ，严复翰墨馆将走进海峡两岸百所高校，开展相关展览、讲座、论坛等多种形式的宣传 ，更好的传播严复思想。

　　活动还吸引了来自海峡两岸研究严复思想文化与书法艺术领域 的专家学者们 的共同关注 。清华大学马克思主义学院教授王宪明、北京大学历史学系教授欧阳哲生、中国书协第八届副主席叶培贵 、台湾著名历史学者黄克武等发来了祝贺视频 。

　　本次活动由中共福州市委宣传部、福州市三坊七巷历史文化研究会指导 ，福建新华发行集团 、中共福州市鼓楼区委宣传部共同主办，福建省出版对外贸易有限责任公司、福州市三坊七巷保护开发运营有限公司、福州市鼓楼区社会科学界联合会 、福州市严复翰墨馆承办，中共福州市鼓楼区委台港澳工作办公室协办。

　　（文图 ：赵筱尘 巫邓炎）