资料图 :日本东京奥运会田径男子100米半决赛,苏炳添9秒83晋级决赛打破亚洲记录 ,这也 是中国人首次登上奥运男子百米决赛赛场 。图片来源 :ICphoto
夺冠后,网友纷纷向苏炳添送上了祝福 ,甚至有网友表示 :“苏炳添是五千多年历史黄种人速度天花板 。”
值得一提 的是,1989年出生 的苏炳添 ,今年将年满34岁。从籍籍无名的小将到人们耳熟能详的“亚洲飞人” ,苏炳添一直致力于在田径赛场诠释中国速度 。
东京奥运会男子百米半决赛中,苏炳添以9秒83的成绩打破亚洲纪录 ,成为首位闯进奥运男子百米决赛 的中国人 。在彼时男子4×100米接力项目中 ,他和谢震业 、吴智强和汤星强跑出37秒79的成绩 ,位居第四。
不过东京奥运结束后 ,国际体育仲裁法庭(CAS)发布公告 ,认定英国队短跑运动员奇金杜·乌贾在东京奥运会期间违反了反兴奋剂条例 ,英国队获得的接力银牌被剥夺。加拿大队递补获得银牌,中国队递补获得铜牌 。而这也 是中国队在奥运会男子4×100米项目上获得 的首枚奖牌。
得知这一消息后,三战奥运会的苏炳添难掩激动之情,他直言 :“这枚奥运奖牌属于全部中国短跑人 。”
从 2009 年全国田径锦标赛的10秒28,到2014 年仁川亚运会的10秒10,再到东京奥运会上那突破性的9秒83……苏炳添从见证者、亲历者,成为了中国田径历史的缔造者 。
资料图:图为苏炳添和队友在比赛中 。中新社记者 杜洋 摄2023年伊始 ,苏炳添在运动员之外 ,又多了一重新的身份:中国田径协会副主席 。赛场之外 ,他不断通过自己 的努力为运动员发声。早在2019年,苏炳添就已经 是世界田联运动员工作委员会中的一员。
“感谢世界田联 、中国田径队的信任与支持!我会倍加珍惜这来之不易的机会,努力做好这份工作,不辜负大家的期望,为广大 的运动员发声!”谈及这份荣誉,苏炳添更愿意将其称之为责任 。”
虽然身兼数职,但作为一名职业运动员,苏炳添依旧拥有一颗突破自我 的心 。去年底到今年初 的冬训 ,苏炳添投入到完整 的赛季备战中。
资料图 :暨南大学体育学院副教授苏炳添在课堂上指导学生进行基础热身 。中新社记者 陈骥旻 摄农历新年刚刚结束 ,苏炳添就早早开启了新 的赛季。本次亮相室内巡回赛瑞典哥德堡站,也是苏炳添时隔三年再度踏上欧洲赛场。按照计划,苏炳添还将参加接下来的法国蒙德维尔和列万 的两站比赛 。
本赛季前三站室内巡回赛评级分别为D类、B类和A类 ,即比赛竞争力逐渐上涨。从小型室内赛开启新赛季,再向更高强度的比赛过渡 ,苏炳添一步一个脚印,似乎正在向着更大的目标迈进 。
今年下半年 的田径世锦赛、明年的巴黎奥运会,不服老的苏炳添可能为国人带来更大 的惊喜 。(记者 邢蕊)
“三红校园”润泽学生心田****** 湖北省襄阳市樊城区建设“红色堡垒”、培养“红烛先锋”、培育“红心少年”—— “三红校园”润泽学生心田 本报记者 程墨 通讯员 付晓方 聂志鹏 尚紫荆 一张张历史英雄人物图片、一个个英勇抗战故事、一本本红色经典书籍……近日 ,在湖北省襄阳市长虹路小学 的“红色文化长廊”中 ,在学生解说员生动形象的讲解中 ,师生仿佛置身那段峥嵘岁月,激荡起爱国主义情怀 。在襄阳市樊城区中小学校园里 ,讲红色故事、唱革命歌曲、演红色剧目等活动比比皆 是。 如何以高质量党建引领教育优质发展 ?2020年10月 ,襄阳市樊城区出台了《教育系统党建工作三年行动计划》 ,全面开展“三红校园”创建工作,通过将党支部建设成“红色堡垒”、把教师培养为“红烛先锋”、把学生培育成“红心少年”,构建起以高质量党建引领全区教育事业高质量发展 的新格局 ,让党的思想理论润泽学生们 的幸福童年。 筑牢“红色堡垒” ,以红色阵地凝聚精神力量 新年伊始 ,一场中小学干部选拔任用通识性知识测试在樊城区进行,此次测试将作为干部提拔任用 的重要依据 。为优化组织设置,樊城区教育局一方面依托“区教育系统党员干部教育培训基地”,加强教育培训;另一方面,编制《樊城区教育系统支部标准化规范化指导手册》,对全区中小学 、幼儿园党员活动室建设进行规范,构建以党组织为核心的教育管理新机制 。 党建引领之下 ,樊城区全区各学校结合“四史”中的先进人物 、典型事件 、精神谱系 ,在校园打造党史长廊、红色布景、文化墙等多样化 、典型化的校园特色景观 ,逐步形成“一校一品牌、一校一特色”的校园文化。 襄阳市米公小学打造了“书写人生 、奠基未来” 的办学理念 ,让书法教育成为促进师生爱党 、爱国 、爱家乡的重要载体;襄阳市二十一中将爱党、爱国 、爱家乡 的情怀融入学校“家·国”文化中,引导学生争做有理想、有担当 的社会主义建设者和接班人…… “三红校园”创建工程实施以来,樊城区教育系统各基层党支部共开展党史学习1036次,全区学校赴各党史学习基地学习52次 ,涌现出米公小学 、三十五中等10个“三红校园”创建第一批示范单位,有效激发了基层学校党建发展活力和党员教师干事创业 的劲头 。 树立“红烛先锋” ,让党 的建设成为强师之基 “敬爱的党组织,我志愿加入中国共产党……”在樊城区2022年新入职教师培训开班仪式上,283名新入职教师中有260名新教师主动向各自学校党组织递交了入党申请书 。 “要把党性教育作为新入职教师培训第一课 ,让我们的人民教师成为让党放心、让学生喜爱、让人民满意 的‘红烛先锋’ 。”襄阳市樊城区教育局党委书记 、局长齐光伟介绍 ,近年来 ,为引导广大教师成为红色育人 的中坚力量,樊城区教育局出台《全区教育系统“双培养”工程实施方案》,以学校为单位遴选政治素质高 、业务能力强 的后备干部和骨干教师进入“双培养”人才库 ,定期开展党性教育。 同时 ,该区推进“三名”工作室(名师、名班主任、名校长)创建和“千名名师培养”工程 ,通过政策支撑 、平台打造、发展保障等措施 ,着力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献的教师队伍 。 襄阳市诸葛亮中学党员教师高蔷 是襄阳市“隆中名师” 。近年来,她充分发挥自身的示范 、辐射和引领作用 ,依托襄阳市“隆中名师高蔷工作室”吸纳了襄阳市区域内及十堰市竹溪县共计30余名中青年教师进入工作室,开展教科研活动,实现名师引领、共同成长。 “三红校园”创建工程启动至今 ,樊城区共评选出1570名区级优秀教师(班主任 、教育工作者) ,112名市级学生最喜爱 的好老师,评选湖北省特级教师6名、襄阳市隆中名师(校 、园长)7名、樊城名师(校 、园长)135名。 培育“红心少年”,用创新实践厚植红色基因 “学生更易接受怎样 的方式 ,学校就要做怎样的创新 。”为了引导中小学生扣好人生第一粒扣子,厚植“爱党、爱国、爱家乡” 的红色基因 ,樊城区教育局以培育“红心少年”为主线,全力打造“大思政”课堂 。 开展“四史”教育进课堂、“课前三分钟讲党史小故事” 、“我与国旗合影”……樊城区各学校创新思政课形式 ,开展各类特色活动 ,将党的二十大精神融入学校、引进课堂 。 在“红心少年”培育过程中,樊城区教育局出台《全区中小学红色社团建设指导方案》,鼓励各学校积极探索组建红色社团,并通过不断创新社团活动形式 ,让学生们感受“红色文化” 。截至目前,全区各学校共成立了1100余个校级 、年级 、班级三级学生社团,共开展红色主题社团活动1700余场次 。 “‘三红校园’创建工程增强了我区中小学党建工作活力 ,充分将党建的政治优势、组织优势转化成教育发展的优势,带动了全区教育事业 的跨越发展 。”齐光伟表示 ,下一步,该区将以更高 的标准开展第二批“三红校园”创建工作 ,打牢党建工作根基 ,全面提升党建工作质量 。 (文图:赵筱尘 巫邓炎) [责编:天天中] 阅读剩余全文() |