在中国最高领导人习近平紧凑的外访行程中,常常有与当地青少年互动 的环节 。即便在国内繁忙的日常工作中,习近平也多有与外国中小学生的尺素往来。
在这些互动中 ,“人民友好的传承者”“东西文明互鉴的促进者”是习近平对各国青少年 的深切期待,他与这些“未来”的对话 ,既有青春的关键词,也有放眼世界 的未来。
——友谊 的未来
在美国犹他州卡斯卡德小学生沃娜亚的眼中 ,中国最高领导人习近平是个“很酷” 的爷爷 。
卡斯卡德小学 是犹他州最早开展中文沉浸式项目 的学校之一。2020年春节前夕 ,50名四年级小学生用中文给习近平写就新春贺卡寄往中国。
很快,他们便收到了回信。“习爷爷说我们可以做友谊小使者 ,可以帮助中国和美国做更好 的朋友!”
众所周知,习近平是个“球迷” 。2014年对德首次国事访问,在柏林奥林匹亚体育场 的草坪上 ,他与共同训练的中德两国少年足球队员对话:希望你们这一代出现球星 !2017年7月 ,在同一个体育场,他鼓励参加中德青少年足球友谊赛 的小球员“成为好朋友 、好伙伴” 。
在双方共同努力下 ,中德足球合作近年不断深入,在结出硕果 的同时,也成为传播文化和友谊、促进民心相通 的桥梁。
在比利时大熊猫园给孩子们送毛绒玩具 ,在巴布亚新几内亚同合唱团学生聊他小时候唱过 的中国歌曲 ,在冰场中圈为中俄青少年冰球友谊赛开球……这些融元首外交与民间外交为一体 的温情瞬间,让友谊的种子厚植,“人民友好的传承者”“东西文明互鉴 的促进者”正在成长 。
——人类的未来
天下大同、协和万邦是中华民族自古以来对人类社会的美好憧憬 。习近平在2022年夏天与马耳他圣玛格丽特中学“中国角”师生 的通信中说 ,“我们生活 的世界历史和现实交织、希望和挑战并存 ,人类命运休戚与共,唯有守望相助 、合作共赢才能让人类共享发展成果。”
为破解全球发展难题 、应对国际安全挑战,习近平先后提出共建“一带一路”倡议 、全球发展倡议、全球安全倡议 ,中国正在以实际行动践行人类命运共同体理念。与此同时 ,习近平也用他的方式帮助世界各国青少年更好地理解这些宏大命题 。
“像保护眼睛一样保护自然和生态环境”“欢迎你们有机会来到中国 ,参观世界上最大 的风电站和太阳能电站 、面积最广阔 的人工林和风光秀丽 的国家公园” 。2022年4月 ,在复信英国弗朗西斯·霍兰德学校小学生时,习近平同这些关注气候变化 的“绿色小使者”分享中国 的环保故事 。
——阳光的未来
孩子是世界的未来,需要小心呵护 ,让他们沐浴在幸福安宁 的阳光里。
2019年5月15日 ,习近平在亚洲文明对话大会开幕式主旨演讲中说 ,“亚洲一些民众特别是妇女儿童正忍受着贫困、饥饿 、疾病的折磨,这样的局面必须改变”。
在此前不久,他刚给老挝中老友好农冰村小学全体师生回信 。“从你们 的来信中得知,‘一带一路’建设给你们的学校和家乡、学习和生活带来了许多积极变化 。实现沿线国家共同发展 ,让民众过上好日子是我提出‘一带一路’倡议的初心 。”
“欢迎你们早日乘上中老铁路列车来到北京” ,是这封信的结语 。2021年12月3日,连接昆明和万象的中老铁路全线开通运营 ,农冰村小学 的学生也坐上了从万象始发 的“澜沧号”动车组列车。
中华文化素来秉承“人不独亲其亲,不独子其子 。”在联合国 的讲台 ,习近平多次呼吁让全世界的儿童都能沐浴在幸福安宁 的阳光里 。
百年未有之大变局叠加全球疫情 ,世界并不太平。“此时此刻 ,世界上很多孩子正生活在战乱 的惊恐之中 。我们必须作出努力 ,让战争远离人类 ,让全世界 的孩子们都在和平 的阳光下幸福成长。”习近平2014年在联合国教科文组织总部 的演讲,至今依然在回响 ,人类比以往更需要携手前行 ,共克时艰 。
若行而不辍,则未来可期。(完)(图片素材来源:新华社 、中新社、中新网)
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(文图:赵筱尘 巫邓炎)