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充当“影子股东”聚钱敛财 的落马官员被公诉******

　　中新社北京1月5日电 (记者张素)中国最高人民检察院5日通报 ，海南检方对海南省自然资源和规划厅原党组成员 、副厅长吴开成涉嫌受贿案提起公诉 。

　　公开资料显示 ，吴开成生于1966年4月 ，海南海口人，1988年4月加入中国共产党，1989年8月参加工作 。2022年10月 ，官方通报其严重违纪违法被开除党籍和公职 。他被指贯彻落实党中央关于生态环境保护 的重大决策部署打折扣、搞变通 ，并被指“靠矿吃矿 、坐地生财”“充当‘影子股东’聚钱敛财”等。

　　中央纪委国家监委网站近日刊文指出 ，腐败分子贪腐手段花样翻新，如有的通过“影子公司”“影子股东” ，投资或实际控制公司及代收代持股份收益谋利等。文章称 ，应从利用企业工商档案查实际 的控制人 、通过查资产情况找利益输送链 、透过公司经营业务看背后 的公权力等方面入手严查这类案件 。

　　另据最高检通报 ，安徽检方对安徽省信用担保集团有限公司原党委书记、董事长吴学民涉嫌受贿、国有公司人员滥用职权案提起公诉 ；对安徽省合肥市原副市长、市城乡建设局原局长姚凯涉嫌受贿案提起公诉 。

　　公开资料显示 ，吴学民生于1968年2月 ，河北青龙人，1990年7月参加工作 ，2003年6月加入中国共产党。在被“双开” 的通报中，他被指“三观极度扭曲，贪欲极度膨胀 ，置管党治党主体责任及金融安全于不顾”，以及“靠金融吃金融”“热衷觥筹交错”等 。

　　姚凯生于1969年12月，安徽庐江人 ，1990年8月参加工作 ，1998年4月加入中国共产党 。在被“双开”的通报中，他被指“违规拥有非上市公司股份” ，以及“公然利用执掌城建工程项目职权 ，与不法商人相互勾连 ，吃里扒外”等。

　　安徽省纪委监委日前公开通报违反中央八项规定精神典型问题 ，涉及上述二人 。2013年至2021年 ，姚凯先后收受多名管理服务对象所送礼金、购物卡和高档酒水、虫草等礼品，折合共计84.4万元(人民币 ，下同) ，他还多次接受私营企业主安排携家人旅游 。吴学民则在2014年至2022年先后收受多名管理服务对象所送礼品、礼金、购物卡、提货券等折合共计122.17万元 。(完)

【浙江龙泉“青马学习班”系列调研（二）】探索从“飘在天边”到“在我身边” 的学习方法******

　　理论学习最忌“虚浮气”。为了提升学习成效，龙泉“青马学习班”在创新学习方法上下足功夫，让广大学员能够“学下去”“深下去”“不打烊”“见行动”。

　　三个课堂 ：立体式创新“怎么学”

　　学员们都说 ，“‘青马学习班’的课堂有特色”。对此 ，剑池街道干部周昌勇学员感触颇深。2022年11月26日 ，“我为文旅产业发展献一策”主题活动开课。周昌勇和学习班的同学们并没有第一时间前往教室，而是先后实地调研宝剑小镇、城市文化客厅 、西街街道三江口等地 ，与文旅产业发展的一线实践“撞了个满怀” 。

　　目前，学习班三大课堂之一的“身边课堂”， 将学习阵地搬到实践现场 ，已开展走进田间地头看乡村振兴、走进企业车间看产业发展、走进项目现场看城市建设 、走进文旅古迹看业态运营等系列学习活动 ，以直面问题的鲜活形式提升教学针对性和实效性 。

“我为文旅产业发展献一策”主题活动开课

　　同时 ，“青马学习班”还破题“线上课堂”。学习班在微信公众号 、短视频等平台组建“青马之声”等一系列线上“微课堂”。周昌勇在线下学习之余，就通过这些线上课堂巩固、拓展知识，将学习阵地由“一时一地”拓展为“随时随地” 。

　　除了在实践中感悟、在线上巩固 ，专家学者、一线权威人士 的“点拨”也是学习不可缺少的一环，这就是“青马学习班”精心打造 的“特色课堂” 。在实地调研之后，学员们将与研究机构的专家学者 ，市委市政府相关领导、相关领域先进工作者“面对面”。他们结合学员们的参观体验 ，为学员传经送宝 。在这个过程中 ，龙泉形成了“部门解惑 、书记点评”的特色学习模式，相关部门负责人全程参与 、市委书记到场点评。

　　周昌勇说 ：“以前我只关注自己的‘一亩三分地’， ‘三个课堂’拓宽了视野 ，提升了格局 ，我现在不仅对全市的情况有了系统了解 ，更加深了对党 的二十大 、浙江省第十五次党代会等重要精神的理解。”

　　三场交流：学以致用见实效

　　学习 ，是为了致用。“青马学习班”从一开始 ，就树立了“真学习、真思考、真效果” 的鲜明导向，通过开展读书分享沙龙 、调研成果汇报 、项目谋划路演三场交流活动 ，引导学员互看互学、互比互赛，在思想碰撞、交流分享中明理增信 。

学员进行分享

　　“我 的本职工作 是在经济与财务方面 ，学习班让我有了一个将自身特长与龙泉发展结合 的机会。”学员毛剑斌在考察中对“三农”工作有了很深体悟 ，通过与其他同学 的分享交流 ，逐步完善自己 的想法，最终形成《将“新意”贯彻“三农”——我对“三农”工作的建议》 ，对龙泉市如何培育新农民 、打造新农村 、发展新产业提出了系统 的建议。

　　此外 ，龙泉还立足自身剑瓷文化特色，开设剑瓷匠人班，紧扣宝剑与青瓷产业发展 ，对学员进行系统性培训，鼓励学员们积极交流探索将古法与现代工艺融合的发展路径，并形成报告，助力剑瓷产业创新发展。

　　截至2022年12月中旬，“青马学习班”已形成各个领域 的重点调研报告86份 ，为龙泉各类特色产业发展贡献力量 。

　　很多学员说 ，参加学习班之前，他们都觉得理论就像“飘在天上 的云彩”，可望不可即 ，通过“三个课堂”“三场交流” 的学习，才真正感觉到，理论就在大家 的身边，只要大家愿意“蹦一蹦” ，理论 的果实就一定摘得着。

　　事实上，“青马学习班”搭建了龙泉青年交流发展、共同进步的平台。在这里 ，学员带着求知的热情和为民 的情怀前进 ，正在迸发出锐不可当 的“青春力量”。

　　（光明网记者 陈建栋 、李澍）

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　　（文图 ：赵筱尘 巫邓炎）