顾护好阳气,让孩子不会“阳” !******
文/羊城晚报记者 陈辉 通讯员 刘灵娟 刘庆钧
因免疫系统尚未成熟 ,儿童 是新冠病毒 的易感人群。如何为儿童做好预防 ?广州中医药大学第一附属医院董秀兰副主任中医师建议 ,除了要给儿童佩戴合适的口罩 、注意手部卫生、尽量避免或减少与密集人群 的接触外,中医认为 ,“正气存内 ,邪不可干” ,因此顾护好儿童 的阳气对预防新冠也至关重要。
【尽量太阳出来后再起床】 秋冬之时,阳气敛藏 ,应该“早卧晚起 ,必待日光” ,晚上10点前睡觉 ,早上尽量待太阳出来后再起床,并让小孩睡好“子午觉”。
【多晒太阳】 冬天以上午10点左右的太阳最佳,每天可晒1小时左右 。传统理论认为 ,晒太阳可以激发人体阳气 ,国医大师邓铁涛教授亦推崇多晒太阳,以“采阳补肾” ,提高机体免疫力 。
【动则生阳】 适当的运动,尤其 是在阳光下 的户外运动,例如骑自行车、滑板、打羽毛球 、慢跑等都可以 ,建议每天有1~2小时 的户外运动,户外运动前后注意增减衣物,及时擦汗 ,以免受凉。
【注意保暖】 “形寒饮冷则伤肺”,注意保暖 ,穿衣以双手温暖 ,后背不会出汗为度 。另外,冬天室内注意穿袜子 ,足部保暖 ,避免寒从足生。儿童过食寒凉冰冷食物 ,既伤肺也伤胃,损伤阳气 ,容易导致咳嗽 、哮喘发作,腹痛 、呕吐等 ,所以儿童在冬季尽量少吃或不吃寒性冰冷食物 。
【中医沐足】 中药沐足可以温经散寒,健脾除湿,引火归元 ,不仅可以提升小孩 的免疫力 ,还可以让孩子更好入睡,睡得踏实 。艾叶30克 ,藿香30克,苍术30克,蒲公英20克,煮水滤去药渣 ,待水温降至45度左右,睡前给孩子泡脚 ,时间为10~15分钟。
【艾灸】 艾灸不仅能对局部肌肤产生温热效应,而且能提高细胞免疫功能 ,对体液免疫有双向调节作用 。对于气虚阳虚患儿 ,可艾灸足三里穴 、大椎穴 、肺俞穴、神阙穴、关元穴等 ,每日10-15分钟 ,以局部微微潮红为度 。(但虚火上扰体质及食积内热体质不建议艾灸 。)
【推拿】 儿童在做好居家防护时 ,家长可对其进行推拿 ,可健脾益肺 ,扶助正气 ,增强个人免疫力。主要推拿手法有开天门、推坎宫 、揉太阳 ,揉耳后高骨(各1分钟),补脾经、推肺经、按揉膻中、大椎、足三里(各2分钟),捏脊(6遍)。每日一次 。
【青椒谈】充分认识教育、科技 、人才一体化推进的重大战略意义******
作者 :郭绍均(四川大学马克思主义学院副教授、四川省中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员)
党 的二十大报告指出:教育、科技、人才 是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑 。这 是我们党首次在党代会报告中将教育、科技 、人才工作进行专题部署和系统谋划,极大深化了对教育 、科技 、人才一体化推进的重大理论和实践问题的规律性认识 ,为新时代新征程坚持教育优先发展 、科技自立自强 、人才引领驱动 ,加快建设教育强国、科技强国 、人才强国指明了奋斗方向、提供了行动纲领。教育 、科技、人才是深度关联、互为依存、相互作用的有机整体 ,教育 、科技、人才一体化推进 ,是百年大党波澜壮阔的奋斗历程特别 是新时代治国理政伟大实践 的深刻经验总结,也 是实现党和国家事业兴旺发达 、长治久安的深远考量和战略部署 。
一 、教育、科技、人才一体化推进,是关乎国家和民族长远发展的重大战略擘画
全党全国各族人民正在为全面建设社会主义现代化国家 、实现中华民族伟大复兴 的中国梦而团结奋斗,我们比以往任何时候都更加需要符合中国国情和发展需要 的教育、更加离不开强大的科技创新力量、更加渴求卓越人才。教育强国 、科技强国 、人才强国 ,是不断推进和拓展中国式现代化 、全面建成社会主义现代化强国 的应有之义 。无论 是加快建设制造强国 、质量强国、航天强国 、交通强国 、网络强国、海洋强国 、贸易强国、文化强国 、体育强国 、农业强国等 ,还是扎实推进美丽中国 、法治中国、平安中国、健康中国、数字中国等,都离不开教育强国 、科技强国 、人才强国 的坚实支撑。
改革开放以来特别是党 的十八大以来的实践证明,建设社会主义现代化国家 、推进中华民族伟大复兴,基础在教育 、关键是科技、归根结底靠人才。全面建设社会主义现代化国家已经进入开局起步的关键时期,中华民族伟大复兴已经进入不可逆转的历史进程,这为教育、科技、人才事业发展提供了历史性机遇、奠定了坚实基础、创造了有利条件 。新时代新征程摁下了全面推进中华民族伟大复兴 的“快捷键” ,但民族复兴绝不 是轻轻松松就能实现的 ,我们必须准备付出更为艰巨 、更为艰苦 的努力。时代越 是向前,教育 、科技、人才 的重要性就愈发凸显 ,教育、科技 、人才一体化推进的地位和作用就愈发显要。
二、教育 、科技、人才一体化推进,是在国际竞争中占据先机和优势的必然要求
大国发展史表明,教育孕育未来,科技彰显实力 ,人才 是战略资源,三者 的协同配合对提升综合国力至关重要 。没有一流 的教育 ,就不可能有一流 的科技实力和源源不断的高素质人才大军;没有科技领先 ,就不可能实现教育事业和人才培养 的领先 ;没有人才优势 ,就不可能发挥出教育和科技的应有作用。当前,世界之变 、时代之变 、历史之变正以前所未有 的方式展开 ,新一轮科技革命和产业变革迅猛发展,围绕科技制高点和高端人才的战略博弈空前激烈,教育领域 的赛道和赛跑呈现出新的发展态势和特征 。世界主要国家都在寻找塑造竞争优势 的突破口 ,力争抢占未来发展 的先机。当今世界综合国力竞争不 是单项竞争 ,教育、科技 、人才都是衡量一个国家综合国力的重要指标,大力推动教育发展 、科技创新 、人才培养无不 是各国增强综合国力和提升国际竞争力的“关键密码”“制胜法宝” 。
面对国内外环境 的深刻复杂变化,我们必须以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光,提高对教育 的基础性、先导性 、全局性地位和作用 的认识,对科技竞争犹如“逆水行舟 ,不进则退”的认识,对人才竞争在综合国力竞争中决定性作用的认识。在新的历史起点上 ,我们必须向着更高水平、更高目标 ,以更大 的力度、更实的举措 ,确保教育、科技 、人才一体化推进,使我国拥有教育发展优势、科技比较优势 、人才竞争优势,从教育、科技、人才的大国迈向教育 、科技 、人才的强国,以进一步在国际竞争中赢得优势、赢得主动 、赢得未来。
三 、教育、科技 、人才一体化推进,是推动我国经济社会高质量发展的大势所趋
我国是世界上最大 的发展中国家,发展 是解决我国所有问题 的关键 、党执政兴国的第一要务,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。从全球范围和我国实际看 ,教育、科技 、人才同经济社会发展加速渗透融合 ,越来越成为推动经济社会发展 的主要力量。教育、科技 、人才一体化推进 , 是推动经济社会高质量发展 的迫切要求和强大驱动 ,充分体现了我们党对教育规律、科技发展规律、人才成长规律,对教育、科技 、人才工作内在规律,对经济社会发展规律的高度遵循、深刻认识和巧妙运用。
教育是国之大计 、党之大计,决定着科技创新的高度和人才培养 的质量。必须始终把教育摆在优先发展 的战略位置,把教育作为推动高质量发展的重要先手棋 ,不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合 、同我国综合国力和国际地位相匹配 。经济社会发展将更多依靠科技进步,抓住了科技创新就抓住了牵动我国发展全局 的牛鼻子。必须坚持走中国特色自主创新道路,坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,加快实现高水平科技自立自强 ,打通从科技强到产业强 、经济强 、国家强 的通道 。人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源 。必须全方位支持人才、帮助人才,千方百计造就人才、成就人才 ,择天下英才而用之,加快建设世界重要人才中心和创新高地,加快形成有利于人才成长 的培养机制、有利于人尽其才的使用机制 、有利于人才各展其能 的激励机制、有利于人才脱颖而出 的竞争机制 ,为推动经济社会高质量发展培育和凝聚各类优秀人才。
立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展,必须从全局性、战略性 、前瞻性的高度认识教育 、科技 、人才一体化推进的重大作用和基本特点,把科技作为推动发展 的第一生产力、人才作为支撑发展 的第一资源、创新作为引领发展 的第一动力 ,并使之更好结合起来,着力形成有利于经济社会高质量发展的坚实基础、不竭动力 、智力支持。这要求继续坚持教育优先发展 、科技自立自强 、人才引领驱动,确保科教兴国战略 、人才强国战略、创新驱动发展战略 的持续性联动和高度协同 ,努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续 、更为安全 的发展 ,开创经济社会发展新局面 。
【本文系国家社会科学基金青年项目“习近平新时代国家治理思想的内容体系 、理论创新与当代价值研究”(项目批准号18CKS025)阶段性成果】
(文图 :赵筱尘 巫邓炎)