点击右上角
微信好友
朋友圈
请使用浏览器分享功能进行分享
能写论文能聊天 的机器人是“天使”还是“魔鬼”******
■ 专栏
ChatGPT只 是将人从简单的脑力劳动中解放出来 ，让人能够更多地投入到复杂 的脑力劳动中。
当地时间2月1日，美国人工智能研究公司OpenAI ，推出ChatGPT付费订阅版ChatGPT Plus，每月收费20美元。自2022年11月30日发布模型至今 ，聊天机器人ChatGPT正式踏上了商业变现之路 。
这也意味着，ChatGPT迅速成为了新的风口 。微软已经打算把旗下产品全面接入ChatGPT；美版头条BuzzFeed因让ChatGPT上岗写文章 ，两天内股价上涨3倍；老牌搜索引擎公司谷歌已经在担心自己会被ChatGPT取代 ；国内也有搜索巨头发布预告，称其即将发布中国版ChatGPT ，国内资本市场AI(人工智能)概念股应声而涨 。
可以说 ，ChatGPT 的正式商用，将把AI带进一个全新世界 。
ChatGPT被普遍认为是个新风口
人机对话，一直 是从业者孜孜不倦研究的课题 。
之前 ，我们也接触过比如Siri(语音助手) ，比如各种智能音箱 ，但最多只能问问天气，问问一些能搜索到 的知识 。关键是 ，你还必须按照标准方式去问，它才能理解 ，才能给出回答，而且很多回答要么是答非所问 ，要么就 是标准话术。
ChatGPT不一样，只需要你用自然 的语言和它对话 ，它就能理解 ，不需要标准格式。和它对话 ，就像和人对话一样 ，这才 是真正 的人机对话 。
此外 ，ChatGPT还有一个智慧的大脑 ，贮备了丰富的知识 ，能够给对方一些比较精准 的建议，或者提供多个建议供你选择 。它还能通过对方 的反馈，借助于多轮对话 ，逐步提高回答的精准度。这已经就和人非常相似了。
而且，ChatGPT还能够将答案以一种人容易理解 的语言组织起来，生成人容易理解的答案 。总而言之 ，它是和人高度相似 的说话机器 ，在知识量方面又远超个人 ，无人能及。因此 ，AlphaGo之后 ，ChatGPT被普遍认为是一个新风口 。
把人从简单脑力劳动中解放出来
正因为ChatGPT如此强大 ，也让人们有些担忧 。
如果程序员都借助于ChatGPT写程序，一些初级的程序员就可能失去工作；如果设计部门、策划部门大规模使用ChatGPT，一些初级的设计师 、策划人员也可能被取代。甚至那些我们认为不可取代 的门诊医生，如果ChatGPT学习能力越来越强，又有什么理由说不可取代 ？
因此，我们需要思考 的 是 ，ChatGPT带来的变革 是巨大 的，人类 是否对此做好了充分的准备 ？
当然 ，ChatGPT也不是魔鬼。一种新 的技术 的到来，必定会淘汰一些技术和技能，但同时就会有新 的需求出现 。只 是，在时代的大潮中 ，人类只能去适应 ，而不 是抗拒，去拥抱变化 ，而不 是墨守成规。
比如，历史上，蒸汽机、电力 、电子计算机的出现 ，无不是为了解放人类 ，将人类从繁重的体力劳动中解放出来 ，更多地投入到脑力劳动中去 。ChatGPT也只是将人从简单的脑力劳动中解放出来，让人能够更多地投入到复杂 的脑力劳动中 。
国内公司也已经开始发力新赛道
ChatGPT火爆全球，国内的巨头们自然也不会错过这个机会 ，且已有公司率先发力成为ChatGPT类应用 的玩家，并计划在今年3月份推出类似ChatGPT 的应用 。
对于这种必须直接面对的竞争威胁 ，国内公司也可以说 是早就做好了相关准备 。比如 ，去年火爆一时 的AI绘画 ，就 是一个AI艺术和创意辅助平台 ，也 是依托技术创新推出的AI绘画产品 。
完全可以预见，以国内公司在此方面的积累，加入ChatGPT类应用竞赛的中国玩家 ，也将带动国内相关各方在这一全新赛道上奔跑起来 。
自从有了语言 ，猿人就变成了智人。而自从成为了智人，人类 的发展突飞猛进。在人类漫长 的历史长河中 ，语言扮演着无比重要的角色。
而今 ，机器解决了语言问题，能够听懂人话了 、开始说人话了 ，其是否也会带来一场暴风骤雨般 的革命 ？ChatGPT给我们带来了无尽的想象空间。
□刘兴亮(DCCI互联网研究院院长)
东西问丨刘敬辉 ：美国教科书如何塑造美国孩子 的中国印象 ？******
中新社北京1月9日电 题 ：美国教科书如何塑造美国孩子的中国印象？
——专访加州州立大学终身教授刘敬辉
作者 任雨萌
2022年 ，全美已有伊利诺伊州 、新泽西州 、加州等7个州要求K-12(幼儿园最后一年至12年级)教学中必须涵盖亚裔文化 的相关内容 。在此之前，美国中小学历史和社会学课程指导大纲标准中，已列出有关中国历史文化的知识点，但其准确性和全面程度不尽人意，导致学生对中国的认知可能出现偏差 。
教科书作为孩童了解世界的窗口，将奠定一个人 的思想和文化基础 ，以“先入为主”的方式影响其一生。美国教育学博士 、加州州立大学华裔终身教授刘敬辉(Jack Liu)近日接受中新社“东西问”专访 ，解读美国孩童获得中国历史文化启蒙 的主要渠道，探究美国教科书背后的中国观 。
中新社记者：一般来说 ，美国K-12学段的孩子对中国 的了解有多少？在他们 的印象中 ，有哪些词汇可以代表中国？
刘敬辉：由于中国历史文化教育在美国并非主流 ，美国孩子对中国 的了解并不多 ，了解程度存在地域差异 。以加州为例，当地孩童在多元文化中成长，身边不乏华人或华裔同学的身影 ，因此见怪不怪。然而 ，他们 的认知中，这些同学仅 是肤色、样貌与自身不同，其他并无太大差别。
中华文化大乐园纽约夏令营在布鲁克林鸣远中文学校开营 。廖攀 摄实际上，美国人 是从少数族裔的角度出发看待华人的——美国有三大少数族裔群体 ，非裔(Africa Americans)，墨西哥裔(Chicano或 Chicana)或拉丁裔(Latino Americans) ，亚裔(Asian Americans) 。这里的亚裔与我们印象中 的亚洲人概念不同 。在我们看来 ，亚裔主要由东亚群体组成，但美国把所有的亚洲人，包括菲律宾人 、印度人也涵盖在这一大概念中 。
至于哪些词汇与中国有关，“熊猫”毋庸置疑 是其中一个 。至于孔子等历史名人 ，由于仅出现在课堂中，并非孩子们 的兴趣爱好，因此不会过多关注 。
中新社记者：美国学校提供 的汉语教学或中国 的历史教育能否被视为了解认识中国 的主要渠道？他们从教科书中看到 的中国 是什么样 的 ？
刘敬辉 ：对于美国青少年来说，除非其父母曾去中国旅游，或他们有非常要好的中国朋友，教科书应是他们学习中国历史文化 的主要渠道 。然而 ，学生在教科书里学到的仅 是一部分中国文化 ，对当下中国的发展了解甚少。
美国学生在小学最后一年(六年级)开始接触中国早期古代文明。在美国教科书中，中华文明被列为世界八大文明之一 ，除我们所知的四大古文明(古中国 、古印度、古埃及和古巴比伦) ，美国增列出玛雅文明、罗马文明、希腊文明和犹太文明 。因此，美国学校并未将中国历史单拎出来细致讲解 ，孩子们也是将华夏文明作为古文明之一来学习记忆 的 。
2014年10月17日 ，经过美国宝尔博物馆董事长施刘秀枝女士历时11年 的不懈努力 ，120余件珍贵的三星堆文物和金沙文物漂洋过海来到美国加州 ，拉开“中国失落的古文明 ：神秘 的三星堆”展览帷幕。毛建军 摄中新社记者 ：美国课堂在介绍中华文明起源时 ，有哪些特点？其中对东西方历史 的对照研究比重大吗 ？
刘敬辉 ：美国教科书以时间为线索、按主题将同时期的几大文明对比讲解 。
例如美国教科书基于“轴心时代”学说，将孔子和儒家学说为代表的中国文明与希腊文明作比较。“轴心时代”学说认为 ，公元前500年左右，全世界最发达的几种文明同时存在。
美国教科书中 ，古希腊哲学家苏格拉底开创了整个欧洲 、甚至西方文明，奠定了各类学科发展 的基础 ；在遥远 的东方 ，孔子则是同时期成就卓著 的思想家 、哲学家，他开创儒家学派，创办私学 。
书中还特别提到 ，与苏格拉底并称“希腊三贤”之一 的亚里士多德进一步创建了Academy(学院) ，作为人们交流所学 的场所，西方自此形成了辩论 的艺术 。而同时期中国的“稷下学宫”能与之媲美。稷下学宫现位于山东淄博 ，是齐宣王为各学派学者设置 的辩论场所，许多已有声名、著书立说的学者在那里碰撞出了思想的火花 。
航拍稷下学宫遗址。稷下学宫始建于公元前374年， 是世界上第一所由官方举办 、私家主持的特殊形式的高等学府，促成了天下学术“百家争鸣”局面的形成。梁犇 摄这些内容鲜少出现于中国的历史课本中 ，反而出现在外国 的教科书中，这是因为按照西方 的标准，辩论 是文明进步 的重要一环。
再如美国教材中讲到罗马时会介绍中国汉朝 ，将罗马鼎盛时期称作“黄金时代”，认为中国 的“黄金时代” 是汉朝，因为汉建立了一套不同于秦的统治思想，令儒家思想成为正统，也因为佛教于汉明帝时期最早传入 。教材中则侧重讲丝绸之路和佛教传入中国 的相关知识。
中新社记者：在你看来，美国课本上 的知识能否让青少年对中国的了解足够准确 、全面？若不能，不足之处有哪些 ？
刘敬辉：实际 是不全面 的，由于美国教材将世界上所有的文明都以对比 的模式教授，因此各个文明都 是以断点的形式呈现。就中国历史来说，美国仅介绍了几个朝代 ，因此学生在学习时会遇到许多困惑 。
与此同时，美国中小学历史教科书及历史教学模式往往过多以美国 的政治和国家利益为中心 ，从西方历史文化角度出发解读中国。
美国教科书中有关孔子讲学 的内容。受访者供图如美国小学课本在突出孔子的为官经历时，将其鲁国“司寇”的官职直接译成“司法部长” 。在介绍儒家思想时，美国中小学课本也仅集中于孔子个人的思想成就 ，将儒家思想看作孔子主义(Confucianism) ，只取前期 的儒家思想 ，也就是春秋时期的儒家思想做片段化 的截取讲解。
到了大学阶段 ，美国教材则将儒家思想作为宗教来讲 ，就是儒教，英文同样写作Confucianism。这种解读实际是将西方宗教的框架体系套用于中国所得 的结论 。
在西方 ，包括马克斯·韦伯等社会学家都认为 ，宗教改变了欧洲，宗教带来了资本主义，因此他们也沿用宗教这一概念来讲述中国历史，这是不准确 的 。
中新社记者 ：如果说中国古代史离美国青少年距离较远，那他们是否了解在美华人的情况 ？除课本外 ，有无其他知识普及 的途径 ？效果如何 ？
刘敬辉 ：目前美国中小学课本中关于华人移民史的内容基本缺失 ，部分大学会开设有关亚裔的课程 ，其中包含华人移民史 。另外，由于教科书由各州制定 ，因此情况存在地域差异——在华裔人口较多的美国西部，会有更多高校设置相关课程。
美国世界史教科书封面。受访者供图实际上 ，一些与华人移民相关的历史文化早已浸润于美国人 的日常生活中，但如果书中不讲 ，美国人不会意识到。
如“Long time no see”(好久不见)这个英文短语实际 是华人创造的。19世纪中期 ，一些在美修建铁路的华工略懂英语 ，他们将中英糅杂在一起 ，创造出了“Long time no see” 的说法 。虽然语法有错误，但这一短语自此进入英文语言体系，并成为主流 。还有“tea”源自广东话里 的“茶” ；“silk”就 是中文 的“丝” ，读音很相近 。
除课本外 ，华裔名人也 是美国青少年了解中国的窗口 。且随着近年来亚裔平权运动在美兴起 ，更多美国人对华人有了进一步 的认识。
前不久第三代华裔移民黄柳霜登上美国货币就是在此大背景下发生 的 。黄柳霜是首位在好莱坞星光大道留星的华裔演员 ，实际上她也是首位批评好莱坞种族歧视、同工不同酬的女性。
美籍华裔女演员黄柳霜 。George Rinhart 摄中新社记者 ：目前，全美7个州的K-12教材中有关中国或华人的内容大致有多少？如何让美国新生代更加全面、准确地了解和认识中国 ？
刘敬辉：虽没有具体统计数字显示相关内容占比，但该比例是逐渐增多 的 。其中一个表现 是 ，教科书中开始出现描绘华人的插画 ，以前这些插画主角都 是白人 。而这一现象不局限于历史课本 ，数学书中也能看到华人父母搂着孩子学数学的插画。
让美国新生代更加全面准确了解和认识中国的最佳途径是赴华留学 。我曾于2008年带领美国学生去山东青岛游学，让他们跳脱出教科书里有关古代中国历史的只言片语 ，亲自感受中国的历史文化和当下发展。
浙江省湖州市德清县新市古镇，皮影戏艺人指导留学生练习皮影戏 。谢尚国 摄实际上，这一教学方法的效用已在东南亚得到充分印证。菲律宾华人企业家陈永栽在培养子女接触中华文化时分三步走 ，第一是学华文 ，第二 是到中国各个省份参观探访 ，第三是将他们送进北大接受教育。在这一点上 ，美国基础教育可以借鉴 。
中新社记者 ：自小形成的对华印象会对青少年的成长过程造成哪些影响 ？这些初始观感在塑造下一代涉华认知时发挥怎样 的作用 ？
刘敬辉 ：美国青少年自大学一二年级接触通识教育，再加上阅读各种新闻媒体 的报道 ，或赴华游学后 ，才会形成较为完整的对华印象 。但他们的中国观却是在接受基础教育 的过程中启蒙的 。
中国观通常存在学生或普通民众 的潜意识中 ，当外界产生事件(events)时，会激发对“事实”的认知并形成观点 。这种认知和观点来源于他们曾经接触的有关中国 的知识和长久 的主流社会文化氛围 的感知。
德国小伙托比(Tobi)“#IAmChina”(我是中国)的标签 ，在不同的国际社交媒体上传递对中国抗击疫情的声援 。视频截图我主导的一个中外研究团队研究发现 ，厘清美国中小学教材中的中国关键词，有利于了解美国青少年所学习的中国历史 、文化和相关中国观 的形成过程 ，从而掌握美国高校学生的已经逐渐形成 的中国知识框架 。
希望未来编写一本工具书，以兴趣为起始点 ，解密中国观背后的关键词，令美国青少年读者通过对这些关键词的理解，塑造比较全面准确的中国观 。简单来说，就 是用关键词引出中国故事，讲好中国故事。(完)
受访者简介：
加州州立大学终身教授刘敬辉刘敬辉(Jack Liu)，美国教育学博士 ，美国加州州立大学华裔终身教授 ，研究领域为汉学、中国文明、德鲁克跨文化管理哲学。
（文图 ：赵筱尘 巫邓炎） [责编 ：天天中] 阅读剩余全文（）  视觉焦点
welcome购彩大厅地图 |
)