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激发当代青年 的斗争精神******

　　作者 ：樊小杰（南京航空航天大学）

　　习近平总书记在党 的二十大报告中强调：“广大青年要坚定不移听党话 、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦 、肯奋斗 的新时代好青年” 。以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 ，前途光明，任重道远，当代青年重任在肩 。高校要深入研究青年成长规律和时代特点，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，引导青年激发斗争精神 ，明确斗争方向 ，增强斗争意志，提高斗争本领 ，让青春在全面建设社会主义现代化国家 的火热实践中绽放绚丽之花 。

　　坚定理想信念，明确斗争方向。一百多年来，一代代青年在党 的领导下 ，凝聚在共产主义、社会主义旗帜下 ，为实现民族独立、人民解放和国家富强 、人民幸福而贡献力量 。崇高理想信念犹如明灯 ，指引广大青年攻坚克难、坚定前行。要用党 的科学理论武装青年，用党 的初心使命感召青年，向青年讲清楚中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好 ，让青年从内心深处厚植对党的信赖、对中国特色社会主义的信心、对马克思主义 的信仰。引导青年明确坚持中国共产党领导和我国社会主义制度不动摇 是敢于斗争的大方向 ，坚定不移听党话、跟党走 ，坚持道不变 、志不改 ，始终站稳人民立场，把忠诚书写在党和人民事业中 。

　　汲取精神滋养，增强斗争意志 。敢于斗争、敢于胜利 ， 是党和人民不可战胜 的强大精神力量 。在党的领导下 ，一代代青年顽强拼搏 、不懈奋斗 ，展现出无所畏惧、攻坚克难的昂扬斗争精神。我们党 的奋斗历史，中国青年为实现民族复兴奋勇争先 的光荣历程 ，是当代青年增强斗争意志的最好教科书和营养剂。要充分利用这些宝贵资源，既梳理清楚历史脉络又抓住生动鲜活细节 ，既讲波澜壮阔的斗争历史又讲当前复杂严峻 的斗争形势 ，把典型事件、人物、精神转化为教育教学的生动素材 ，为青年敢于斗争、善于斗争提供精神滋养和思想支撑。引导青年深刻认识到 ，我们通过不懈斗争取得了举世瞩目 的成就 ，更要靠顽强斗争打开事业发展新天地 ，从而坚定敢于斗争的意志品质，不断增强志气骨气底气 ，做到不信邪、不怕鬼、不怕压。

　　砥砺奋斗行动，提高斗争本领。习近平总书记指出 ：“当代中国青年生逢其时 ，施展才干 的舞台无比广阔 ，实现梦想 的前景无比光明 。”实现梦想，必须勇于奋斗 。广大青年要把实现个人理想融入全面建设社会主义现代化国家 的时代洪流中，在脚踏实地的奋斗中不断提高斗争本领 ，用青春和汗水为党和国家事业作出更多贡献。引导青年到祖国和人民需要的地方 ，努力“向下扎根”，到艰苦环境和基层一线去担苦、担难、担重、担险，经风雨、见世面、壮筋骨 ，在实践锻炼中提高攻坚克难 的本领 、创新创造的本领、化解矛盾风险的本领 ，把发扬斗争精神体现在做好每一件事 、完成每一项任务、履行每一项职责中 ，在向着民族复兴宏伟目标的接力跑中跑出属于这一代青年的好成绩 。

甘肃张掖：职业教育为乡村振兴增添新引擎******

　　甘肃张掖紧盯区域经济社会发展需求建专业、做培训、促产业——

　　职业教育为乡村振兴增添新引擎

　　“嗨哟嗨 ，嗨哟哈 ，高里提 ，低里撒，一夯一夯往瓷里砸……”欢快悠扬 的歌声从甘肃省张掖市民乐县职业教育中心学校农村非物质文化遗产传承工作室教学传来，即将参加2023年市级职业技能大赛非遗表演赛项的12名幼儿保育专业学生，在农村非物质文化遗产传承人黄啸生指导下集训。

　　借助音乐教学，黄啸生将民乐民歌和非遗“打夯歌”“顶碗舞”等技艺技能引进校园。近年来，张掖把发展职业教育作为赋能乡村振兴的重要抓手 ，紧盯全市经济社会发展需求 ，持续深化普职融通 、产教融合、校企合作 ，促进教育链 、人才链与产业链 、创新链有效衔接 ，让职业教育为乡村振兴赋能鼓劲。

　　培黎职业学院现代化农业专业授课现场 。张掖市教育局供图（资料图片）

　　建强实训专业，培养能工巧匠

　　“配置营养液 的水质偏软为佳 ，重金属元素不能超标……”培黎职业学院教师袁玉涛站在一片生长茂盛的芹菜旁，身边围着10多名神情专注 的学生 。

　　这 是无土栽培技术实训课程 的现场。放眼望去，大棚里水培区 、土培区、育苗区井然有序，种植了辣椒、西葫芦、草莓等 。“这都 是学生自己种 的。”袁玉涛说 。

　　走进张掖市职教中心臻技楼一楼 的数控加工实训中心，机声隆隆 ，一派繁忙，30余台设备正在高速运转，学生们在进行数控加工实操 。

　　2020年 ，张掖投资新建培黎职业学院 、张掖市职教中心 。目前，张掖市职教中心已建成实训楼3幢 、专业实训室86个 、实训工位2152个，开设了18个专业。3年来 ，培黎职业学院开设现代农业、大数据等16个专业，建成五大类38个现代化实训室 。

　　张掖是农业大市，现代农业技术人才需求旺盛。据统计 ，张掖市职业院校85%以上的学生来自农村 。针对涉农职业教育学生招不来 、下不去 、留不住、用不好等问题，张掖加强涉农专业建设 ，建成设施农业生产技术 、现代农艺技术等5个农林牧渔类专业，7所中职学校建成十三大类36个专业，创建省级骨干专业7个，形成了以先进制造 、文化旅游 、汽车维修 、循环农业为主的四大专业集群，建立起了契合乡村产业发展新需求的专业体系。

　　开展精准培训，激活人才引擎

　　初冬时节 ，在高台县职业中专实训中心，教室里电光四溢 、饭菜飘香，焊接 、烹调技能培训正在火热进行。

　　培训教师边操作边讲解，为学员们手把手传授技术 。“利用冬闲时节掌握一门手艺，以后我们出门打工也更好找工作了。”参训学员们纷纷表示 。

　　高台县职业中专利用师资设备优势 ，积极承担职业技能培训，涉及中式烹调师 、中式面点师 、保育员 、焊工等多个工种。

　　近年来 ，聚焦全省十大生态产业和全市重点产业 、重大项目用工需求 ，张掖各职业院校面向农村转移就业劳动者、下岗失业人员、退役军人 、残疾人等 ，免费开展就业技能培训和创业培训。

　　同时，各职业院校和培训机构发挥自身优势 ，结合乡村发展 的多种新业态、农牧技术推广应用和农村实用技术等，年均培训2.5万人次 ，培养了大批乡土人才，推动职业教育与现代农业、生态旅游等产业深度融合 。

　　聚焦惠农科研，助力产业提升

　　“从培养皿中快速取出马铃薯脱毒种薯苗，用剪刀精准将株苗头 、颈分离 ，再迅速装入另外一个培养皿中 。”这 是培黎职业学院乡村振兴创新研究院与甘肃天润薯业共建 的马铃薯脱毒种薯创新研究中心，正在开展培训 的一个场景 。

　　2022年，培黎职业学院成立乡村振兴创新研究院 ，开展“三农”领域理论研究与智库服务 ，大力培养乡村振兴人才 ，紧密服务乡村产业发展和乡村建设需求 。

　　学院通过校企合作模式 ，以马铃薯种薯创新研究中心 、马铃薯脱毒种薯繁育基地和专业教师团队为依托 ，不断强化校企双方人才培养 、科技创新，生产微型薯83万粒 ，有力提升了马铃薯原种生产效益和区域内马铃薯良种覆盖率 ，直接经济效益达25万元 。

　　近年来 ，张掖探索科教融汇，鼓励高职院校联合地方、行业、骨干企业共建技术技能创新平台、技术转移机构、科技企业孵化器、众创空间 ，为推动科技成果转化 、培养多样化人才奠定了基础。

　　“以现代农业技术 、种子生产与经营等现有专业为重点打造智慧农业专业群 ，源源不断培养懂技术 、善经营、会管理的涉农人才 ，让职业教育成为助推全市乡村全面振兴的新引擎。”张掖市教育局党组书记 、局长殷大斌说 。（本报记者 郑芃生 通讯员 王思敏）

　　（文图：赵筱尘 巫邓炎）