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五十年来寿命减少一半！蜜蜂消失会导致人类灭绝吗 ？******

　　近日，美国马里兰大学在《科学报告》杂志上发表了一项新研究 ：在受控实验室条件下 ，现在饲养 的蜜蜂其寿命比上世纪七十年代短了50% 。现在饲养 的蜜蜂平均寿命为17.7天，而上世纪70年代为34.3天。

　　当与自然环境下 的蜜蜂相比时，其趋势竟然一致 。为了找到原因 ，研究人员考虑了农药、环境压力 、寄生虫 、营养等各种因素，结果显示，蜜蜂寿命的总体下降可能是遗传因素。

图源：中国蜂业杂志

　　小小蜜蜂 ，巨大作用

　　“如果没有昆虫进行这种自由自在的授粉工作，那么很多植物必将灭绝——原先靠这些植物来保持土壤 的活力 ，并且给土壤增加养分 ，一旦这些植物灭绝了，那么土壤就会变得干枯贫瘠，进而严重影响该地区的整个生态系统 。”

——蕾切尔·卡森《寂静 的春天：大地的绿色瀑布》

　　蜜蜂是授粉网络的核心 。作为授粉昆虫，蜜蜂在全世界各地辛勤地传播花粉 ，直接关系到全球76% 的粮食作物和84%的植物 的花粉传播 。每一只蜜蜂，能够沾住足足五十万到七十万粒花粉，使得植物授精充分 ，无论对于作物产量还是质量都有着广泛的提升 。

图源 ：联合国粮农组织

　　蜜蜂影响农作物产量 。蜜蜂 是授粉活动 的主力，影响了世界35% 的农作物产量。据联合国粮农组织公布 ，与人类密切相关 的107种重要农作物品种中，91种依赖蜜蜂授粉 。经过蜜蜂授粉后，13种农作物增产幅度达90%以上，30种农作物增产幅度为40%-90% ，27种农作物增产幅度为10%-40%，21种农作物增产幅度在10%以下 。

图源：参考文献1

　　蜜蜂创造了巨大经济价值。中国农科院蜜蜂研究所研究结果显示,蜜蜂授粉对36种作物生产贡献的经济价值达到3042.20亿元,占作物总产值的36.25%,相当于全国农业总产值 的12.30% 。据估计，蜜蜂授粉每年可以为美国创造150亿美元的价值，除了酿蜜 ，更多 的是作物因蜜蜂授粉而在产量和质量上产生 的增加值。

　　蜜蜂消失会导致人类灭绝吗？

　　很多文章中有过这样 的言论“如果蜜蜂从地球上消失，人类将只能再存活4年。没有蜜蜂，没有授粉，没有植物 ，没有动物，也就没有人类。”这是真 的吗？蜜蜂消失会导致人类灭绝吗 ？

　　答案 是不会的 ！

　　首先 ，蜜蜂对我们的日常生活确实起到了很大 的作用 ，但这种作用并非不可替代。这个世界上并不 是只有蜜蜂会授粉 ，有很多昆虫 ，如蛾子 、蝴蝶 、苍蝇 、蝙蝠、甲虫都能进行花粉传授 。在很大程度上可以弥补蜜蜂缺失的不足，至于效率 ，确实没有蜜蜂那么高。

　　其次，人类主要 的农作物要么 是风媒（玉米，水稻 ，小麦），要么 是自花授粉（大豆 ，豌豆），要么干脆是克隆繁殖（土豆），没有蜜蜂也一样可以产生籽粒和可食用部位。只有水果和蔬菜与蜜蜂授粉相关，例如西瓜 、苹果 、芒果等水果 ，南瓜 、丝瓜 、黄瓜等蔬菜 。

　　但是蜜蜂消失带来的损失确实 是巨大 的 ！

　　如果蜜蜂灭绝 ，很多物种也会跟着逐渐湮灭。比如高度依赖昆虫授粉的巴旦木，如果缺少蜜蜂等授粉昆虫 ，几乎不会结果 。许多濒临灭绝的珍稀植物甚至只能依靠特定 的蜜蜂帮助授粉 。

　　如果蜜蜂灭绝，蜜蜂珍贵 的副产品也会消失 。比如蜂蜜 、蜂胶和蜂蜡 。蜂胶具有很高的药用价值，在美容养颜方面效果也十分显著。蜂蜡作为少有的能被大规模获取的天然蜡，已经被广泛应用于化妆品、农业、医药、食品甚至航天、电子 、军工等行业的生产制造中。

　　保护蜜蜂，我们可以做些什么？

　　蜜蜂不仅能为人类提供大量食品 、医药 、营养等 ，还可以为农作物、果树 、蔬菜 、牧草等传播花粉 ，大幅度提高农作物的产量和品质 ，利用蜜蜂为大田植物授粉和大棚植物授粉 ，是现代农业生产的必然趋势。因此，应该采取措施保护好蜜蜂。

图源 ：农科专家在线

　　为蜜蜂创造良好 的生活环境，以保障授粉。将部分农田空出 ，为蜜蜂打造天然 的栖息地。种植不同花期的本土植物，形成灌木篱墙。同时种植向日葵 、咖啡树 ，以及牛油果树和芒果树等，吸引蜜蜂。减少杀虫剂的使用 ，不破坏蜜蜂窝 。

　　在花园里种植本地植物 ，为蜜蜂提供它们喜欢 的食物 。植物和授粉昆虫是共生互助 的关系 。它们彼此需要 ，也只有这样才能生存并进化 。种植各类不同花期的本地植物 ，有助于授粉昆虫的生存。

　增加对蜜蜂 的了解，克服你的恐惧 。通过学习 ，你会发现，并不 是所有的蜜蜂都蜇人，它们成群而上是为了保护自己，并非有意伤人。通过了解如何尊重蜜蜂，我们可以避免遭受蜜蜂袭击，并能学会与这一重要生物和谐共处。

　　最后 ，我们希望蜜蜂消失 的那一天永远不要到来 。

　　来源 ：中国蜂业杂志 、科学辟谣、数字北京科学中心、农科专家在线 、植物人史军微博

　　参考文献 ：

　　[1]姚军,姚沛辰.小蜜蜂 大作用[J].知识就 是力量,2020,(05):24-27.

　　[2]李位三.论蜜蜂在生态农业系统中的特殊作用[J].中国蜂业,2010,61(03):50-51.

　　整理 ：刘雪洁

国是说法｜掌掴幼儿 的家长被刑拘，孩子打架到底该怎么办 ？******

　　文/赵斌

　　近日 ，两名男童在幼儿园抢玩具时 ，一名儿童头皮被对方戳破。受伤男童家长鲁某某到对方家中讨说法期间掌掴对方男童 ，并于冲突中将对方男童祖父推倒致其腿部骨折 。鲁某某因涉嫌故意伤害，已被公安机关依法刑事拘留。

　　目前，检察机关已介入案件 。如检察机关确认相关行为事实构成犯罪 ，鲁某某有进入批准逮捕程序 的可能 。

　　原本仅 是两个小孩子之间的摩擦，不料却演变为一场刑事案件 。不少网友在两方家长里选择“站边”并展开讨论，一度将此事送上热搜。

　　更多理性 的网友在思考 、讨论：遇到此类问题应该怎么办 ？

　　中新社国 是直通车为此采访中外专业人士，寻求建议 。同时，也了解国外在处理类似问题时，有哪些经验值得借鉴 ？

　　事出有因 ，刑拘重了？

　　鲁某某用不到一天时间，从本应对方前来道歉甚至赔偿 的占理一方 ，变成面临刑事处罚风险 的“犯罪嫌疑人”。

　　“处理方式过激 ，打孩子、动老人不可原谅。”很多网友表达出此类观点 ；

　　“打得轻 ，自己孩子不教育就会有人替你教育，如果自己孩子被打会不惜一切代价打回去 ，人之常情 。”这种观点也并不罕见。

　　北京京师律师事务所合伙人、律师张明在接受中新社国 是直通车采访时认为 ：通过网上公开视频可以反映出 ，年轻男子掌击儿童左侧面部致儿童倒地，如果该儿童经过伤情鉴定确认为轻伤或以上 ，该男子将有涉嫌构成故意伤害罪而受到刑事处罚的风险 。按故意伤害罪，可处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤 的，处三年以上十年以下有期徒刑。

　　张明表示 ，如果是伤情较轻 ，未达到轻伤程度 ，则不构成刑事犯罪 ，但可以按照《治安管理处罚法》第43条的规定，给予拘留和罚款 的行政处罚。并且，“殴打 、伤害残疾人 、孕妇 、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人 的”处10日以上15日以下拘留，并处500元以上1000元以下 的罚款。视频中男子既殴打了孩子，又伤害了老人 ，原则可以根据上述规定从重处罚 。

　　有网友认为 ，老人受伤是因为拿椅子要砸鲁某某 ，推倒老人是正当防卫 ，应该免责，最起码不应该受到刑事处罚 。

　　张明对这个观点持不同意见 。因为老人在搬起椅子后年轻男子可以通过中间间隔、劝架 的人避开老人椅子可能带来 的伤害 ；同时，老人的力量和速度都有限 ，而致害人正处壮年 ，双方力量对比悬殊 ，视觉上该男子完全有能力正面迎接而防止老人伤害到自己 ，并且大门敞开 ，也应该有机会夺门而出以达到避免伤害效果。

　　张明说，从视频中可以看到，致害人冲上前用大力把椅子和老人一同推倒应该超出了必要 的防卫限度，其举动明显具有攻击 的意图 ，因此更倾向认为构成故意伤害。从目前报道 的结果看，造成老人腓骨骨折，一般大概率会被确认为轻伤，这将给该青年男子带来极大 的刑事法律风险 。即便 是老人对其动手在先，也仅仅 是在赔偿和责任认定时有适当分担 ，不足以免除其刑事处罚。

　　孩子被打，应该打回去 ？

　　加拿大专业从事少年儿童教育工作的华人学者彭伊博(Echo)在接受中新社国 是直通车采访时表示，她接触到 的当地家长相比国内家长更注重孩子自我保护意识和能力的培养，注意训练孩子体格甚至搏击 、格斗技能，只要自己的孩子不吃亏 ，并且通过了解确认错不在己方 ，他们就不会放在心上 。

　　国家二级心理咨询师、内蒙古乌兰浩特市青年社工服务中心主任李剑在接受中新社国 是直通车采访时认为：“幼儿园阶段儿童之间冲突并不完全是坏事，尤其 是男孩子 。在一定条件保障下 ，尽量采取密切关注 、不要干预 的态度 。”

　　李剑认为，幼儿园阶段儿童认知并未充分建立 ，更多地让孩子自己面对冲突并相对独立处理，这对孩子思维方式培养和大脑发育有益无害 。前提 是家长等监护人要密切关注，发现事情超出限度等问题及时介入 。但这绝不 是鼓励孩子“打回去” ，因为孩子总有独立面对社会 的时候 ，也总有打不过 的时候，这种观念一旦在孩子心理上被固定 ，会给孩子 的人生带来难以预估 的风险 。

　　彭伊博认为，如有介入孩子打架等冲突必要 ，一定 是先倾听孩子的陈述与意见，如果孩子受了委屈先表示理解和安慰；如果孩子侵犯了别人 ，也别着急责备批评 ，以孩子描述为主尽量多方面了解事情原貌，再确定处理方案。

　　李剑说，引导孩子思考除了动手还有没有其他处理方式 ，逐渐培养孩子发散性思维习惯，不要直接给解决方案，因为这将限制孩子 的思维模式建立，不能要求孩子给出 的方案完美 ，方向正确即可。如果发现孩子明显有错误思想或举动 ，大都是源于父母等共同生活人 的影响 ，孩子是家长的一面镜子。如果不能和孩子有效沟通，那更 是家长在日常影响、带动 、示范等教育过程中出了问题 。

　　同时李剑指出，小学阶段12岁左右儿童尤其是男童如果暴躁易怒好动手 ，往往与即将进入青春期雄性激素分泌旺盛有关，不能简单压制 ，可通过和其兴趣匹配的体育运动项目来纾解他需要宣泄的体能和情绪 。如果学习武术散打等对抗性项目，具有一定水准的老师、教练一定会注重武德培养 ，这对孩子身心发展有非常积极 的作用。而初中阶段 的孩子发现有暴力倾向等问题，还要关注其接触 的人和事 ，是否是正能量 。密切关注 、尽少干预 、重在影响和带动 。

　　遇到“熊孩子”+不懂事家长组合怎么办？

　　孩子间冲突中 ，受伤一方家长很心疼，但不懂事家长和“熊孩子”往往同时出现 ，遇到了该怎么办 ？

　　彭伊博说 ，加拿大幼儿教育机构如果遇到学生冲突受伤情况会非常积极主动地处理并承担责任，如无绝对必要不会让受伤害一方知晓施害一方儿童信息 。家长如果对教育机构处理不满，大都会找校长 、找主管部门、找律师、找警察，不会善罢甘休，甚至选择转学 。

　　据知情人向中新社国是直通车透露，涉事幼儿园疑似 是双方居住小区配套的幼儿园 。国 是君拨通了该幼儿园电话后，有人称“具体不清楚 ，要了解情况去派出所”后 ，便直接挂断了电话 。

　　目前从公开报道中也尚未找寻到幼儿园关于此事 的相关处理方案 、所做工作甚至 是态度 。在网民聚焦涉事双方时 ，幼儿园 的责任与态度也不应被遗忘 。

　　张明建议，如果孩子在学校受到欺负 、霸凌或者其他伤害，第一时间应该首先和学校等孩子就读的机构沟通 ，因为未成年人在入校时监护责任已经发生转移 ，校方和教育培训机构必须对孩子的人身安全负责 。如果直接与对方家长沟通理论 ，则极有可能产生正面冲突 ，从而由主动变为被动 ，把有理 的事办成了没理。

　　如果孩子多次被欺负但并未造成轻伤等严重后果，并且学校老师等沟通无效 ，可以注意保留证据并争取学校老师或其他孩子作证，之后向教育主管举报其遭受校园霸凌 ，也可以同时向公安机关、检察机关报案，检察机关会根据实际情况依法作出训诫、矫正或者向其家长作出强制家庭教育令等措施。同时 ，受害学生家长也可以向当地人民法院提起诉讼 ，要求对方进行民事赔偿。

　　（文图：赵筱尘 巫邓炎）