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《中国工业信息安全产业发展白皮书（2021-2022）》发布：2021年市场增长率达32.94%******
光明网讯（记者 李政葳 刘昊）在1月9日举行的2022年中国工业信息安全大会上，《中国工业信息安全产业发展白皮书（2021-2022）》发布 。文中显示，2021年我国工业信息安全产业规模达168.43亿元，市场增长率达32.94%。
“其中，工业互联网安全产业规模为75.7亿元 ，较2020年增长39.96%。在政策加持 、技术创新、需求升级等多因素综合推动下，我国工业信息安全产业将继续保持高景气度 。”国家工信安全中心副主任 、工业信息安全产业发展联盟秘书长郝志强说 。
大会以“数智转型 ，安全发展”为主题，由国家工业信息安全发展研究中心（以下简称“国家工信安全中心”） 、工业信息安全产业发展联盟主办 。
工业和信息化部网络安全管理局局长隋静表示，面对日益复杂严峻 的工业领域网络安全新形势 、新挑战，工业和信息化部网络安全管理局全面提升工业领域网络安全保障能力：一 是加快出台工业互联网安全分类分级管理政策文件，加快编制新形势下工业控制系统网络安全防护指南，健全工业领域网络安全标准体系 ；二是深入实施工业互联网企业网络安全分类分级管理，加强工控产品安全漏洞管理 ，督促企业落实网络安全主体责任；三 是持续建设完善工业互联网安全监测服务体系，持续组织开展工业互联网安全实网攻防演练 ；四是大力推动网络安全产业高质量发展 ，加强网络安全技术攻关和试点示范 ，探索开展工业领域网络安全保险服务 。
国家工信安全中心党委书记 、副主任蒋艳表示 ，要对标对表“以新安全格局保障新发展格局”战略部署 ，做深做实工业领域网络与数据安全能力现代化建设 ，持续打造技术先进 、链条完整 的综合安全保障体系。
“工业互联网防护体系的构建需要基于密码技术 。在应用层面 ，我国应以区块链为牵引 ，构建自主创新 、国际一流的工业互联网数据服务平台 ，为工业互联网高质量发展赋能 。”围绕“密码技术与工业互联网安全”主题 ，中国科学院院士王小云表示 ，我国亟需抢先制定物联网 、车联网、工控 、国产操作系统等密码协议标准与技术规范：一方面以区块链 、人工智能 、大数据等技术赋能数据安全和数据治理；另一方面培养更多高水平的解决密码安全 的复合型人才 ，加速推进工业数字化转型 。
其间，国家工信安全中心与福建省工业和信息化厅 、中控技术 、飞腾信息、深信服 、上海观安和微步在线等达成战略合作协议，将深化各方在政策研究、标准制定 、技术研发 、科研创新 、产业促进 、人才培养等方面 的合作；启动信创安全“久安计划”，聚焦信创安全综合能力提升 、基础共性安全技术研究、安全生态环境服务等多个方面。
此外，国家工信安全中心检查评估所副所长于盟发布《工业防火墙横向比对研究报告》；国家工信安全中心检查评估所副所长孙军发布最新安全产品网联汽车2C安全风险检测工具箱 ；国家工信安全中心办公室主任 、工业信息安全产业发展联盟常务秘书长于志成对工业信息安全产业发展联盟2022年度工作进行总结 。
据了解，工业信息安全产业发展联盟积极开展相关领域评比 、选拔工作：评选出15家年度联盟优秀成员单位，11份工业信息安全优秀应用案例，10篇中国工业信息安全大会征文活动获奖论文 ，4家首批车联网服务平台安全能力测试评价“星级平台名录” 。
浙江两会热议“职业教育” ：加强制度保障 推动产教融合******
中新网杭州1月13日电(记者 胡丰盛 施紫楠)12日至16日，浙江省第十四届人民代表大会第一次会议在杭州举行，“技能人才培养”“职业技能培训”“产教融合”等成为人大代表口中的高频词 。
据政府工作报告 ，2023年浙江将开展职业教育培训150万人次 ；开展职业技能培训110万人次以上，新增技能人才40万人 ，其中高技能人才20万人 ；建成零工市场200个 。
如何加强技术学校人才队伍建设 ，让更多年轻人投身制造业、共享改革发展成果 ，一直是浙江省人大代表 、安吉技师学院电工技师杨应政思考的问题。
浙江省人大代表 、安吉技师学院电工技师杨应政 受访者 供图“人才建设过程中出现的人才划分不明确 、重引进轻培养等诸多问题 ，阻碍了高层次人才的建设进程。”杨应政认为 ，对此学校应予以重视 ，加强政策扶持，加大资金投入 ，注重人才的引进和培养 。
翻看今年政府工作报告，“大力发展职业教育 ，扩大长学制和本科层次职业教育招生规模”让杨应政感到振奋。
杨应政接受记者采访时表示，教育部门可根据技术学校发展情况 ，探索出一套与学校发展目标一致 的人才建设体系，包括完善人才政策体系，做到精准“引” 、突出“高精尖缺”导向、聚焦人才“引育留” ，精准拟定引才需求 。
眼下，提高职业教育质量、适应性和吸引力 ，培养更多高素质技术技能人才 ，已成为加快建设教育强国、科技强国 、人才强国的基础之一 。其中 ，农业职业教育同样不容忽视。
培养“懂农业 、有文化、技术高 、会管理、善运营”的新型职业农民， 是现代化农业人才建设 的迫切需求 ，也是破解“三农”问题，提高农业农村劳动生产率、推动乡村振兴的关键举措 。
浙江省人大代表 、嘉善县美华水产养殖场场长杨珍 受访者 供图浙江省人大代表、嘉善县美华水产养殖场场长杨珍直言，目前农业职业教育认同度低 、生源差、“爱农”思想教育不够 、人才流失严重等成为明显短板。
针对上述问题，杨珍认为，需要构建系统化的农业职业教育体系，农业职业教育与普通高等教育 的融合发展势在必行 。
杨珍建议 ，打通和拓宽各级各类技术技能人才的成长空间和发展通道 ，满足“三农”发展对不同层次技术技能人才的需求；从办学体制 、运行机制、培养模式等方面进行全方位改革创新；健全农业职业技术教育和职业培训制度 ，形成多主体参与 的办学体制 。
“要以现代农业产业技术技能标准体系为结合点，围绕解决农业生产中 的现实问题 ，探索‘农科教融合 、育训创一体’人才培养模式，更好赋能乡村振兴 。”杨珍说 。
“促进高质量充分就业，完善重点群体就业创业支持政策 ，深化职业技能培训”“建立终身职业技能培训机制”……翻阅政府工作报告，今后五年的规划透露出浙江加强保障 、促进职业教育改革的决心 。
针对报告中提出的“深化区域中高职一体化人才培养改革，推动职业教育与产业深度融合” ，浙江省人大代表 ，中核核电运行管理有限公司董事长 、党委书记黄潜深有感触 。
黄潜直言 ，目前职业教育中学校办学条件设施设备亟待改善、校企合作“作而不合”、产教融合“合而不融”、保障机制缺乏统筹与协调等问题仍比较普遍。
对此，黄潜建议，切实保障职业教育经费投入 ，建立相适应 的财政投入制度，确保职业教育高质量可持续发展；完善产教融合校企合作制度，优化有关校企合作、产教融合的相关地方性法规，从制度层面为职业教育改革发展提供保障和支撑 。
“建立健全具有地方特色职业教育标准体系 ，进一步健全职业教育学校、专业 、课程等建设标准，完善教学 、实习实训和学徒制培养等基本规范，加强质量评价和财政税收保障机制建设，推动职业教育更好服务当地经济社会发展。”黄潜说 。(完)
（文图：赵筱尘 巫邓炎） [责编 ：天天中] 阅读剩余全文（）  视觉焦点
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