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图解中央经济工作会议丨五大政策形成共促高质量发展合力******

　　光明网讯（记者 赵艳艳）中央经济工作会议12月15日至16日在北京举行。会议要求 ，明年要坚持稳字当头 、稳中求进 ，继续实施积极 的财政政策和稳健的货币政策 ，加大宏观政策调控力度，加强各类政策协调配合，形成共促高质量发展合力 。

　　中央财办有关负责同志将其概况为“五大政策” ，即财政、货币、产业 、科技、社会政策。

　　明年五大政策将在哪些方面发力 ，推动经济运行整体好转？中央财办有关负责同志表示，对财政政策 的要求 是加力提效 ，明年要适度加大财政政策扩张的力度，提高政策效能 ，更好发挥财政撬动社会资金的杠杆作用 。对货币政策 的要求 是精准有力，货币政策力度要够 ，保持流动性合理充裕，保持广义货币供应量和社会融资规模增速同名义经济增速基本匹配 。投向结构要精准 ，尤其要支持小微企业、科技创新 、绿色发展等领域 。

　　总的看 ，财政加力 、货币有力，就 是要确保社会总需求得到有效支撑，从而使得社会总供求在一个比较高的水平和质量上取得平衡，推动经济整体好转。

　　当然，产业、科技 、社会政策都非常重要，要加强各类政策协调配合，形成“1+1＞2”的效果，形成共促高质量发展合力。

浙江建中高职一体化教师教学创新团队******

　　浙江建中高职一体化教师教学创新团队

　　“十四五”期间分2批次建设50个

　　本报讯（记者蒋亦丰）为推进中高职一体化改革 ，提升中高职师资合作紧密程度，日前 ，浙江启动建设中高职一体化教师教学创新团队，“十四五”期间分2批次建设50个 。

　　团队教师由高职学校和中职学校教师组成 ，涵盖专业基础课 、专业核心课、实习实训课的专任校内教师和企业兼职教师 。骨干成员一般20至30人且相对稳定。团队中“双师型”教师占比80%以上，具有高级专业技术职务或相关高级以上职业资格证教师占30%以上；有5年以上相关行业企业高级技术人员经历的骨干成员不少于5名 。

　　团队将打通使用中高职学校与合作企业的平台 、师资 、设备及场地资源，开展长学制贯通培养的教学标准体系研制 ，具体包括优化人才培养方案、专业教学标准、专业核心课程标准等。与合作企业联合开发教材，加强专业精品教学资源库建设 ，促进课程设置、教学内容与职业岗位能力、职业技能等级证书对接。团队教师要运用“行动导向”教学、项目式教学 、情景式教学等新教法，运用大数据 、人工智能等信息技术转变教学模式 ，有效开展学情分析 、过程监测 、学业评价、学习资源开发等 。

　　同时 ，团队要参与建设高水平专业化生产性产教融合实训基地 ，积极与优质企业开展双边多边技术协作 ，重点为山区26县提供全产业链技术培训服务及技术支持。

　　（文图：赵筱尘 巫邓炎）