浙江省人大代表、安吉技师学院电工技师杨应政 受访者 供图
“人才建设过程中出现的人才划分不明确、重引进轻培养等诸多问题,阻碍了高层次人才的建设进程 。”杨应政认为,对此学校应予以重视,加强政策扶持,加大资金投入 ,注重人才的引进和培养 。
翻看今年政府工作报告,“大力发展职业教育 ,扩大长学制和本科层次职业教育招生规模”让杨应政感到振奋 。
杨应政接受记者采访时表示 ,教育部门可根据技术学校发展情况 ,探索出一套与学校发展目标一致的人才建设体系,包括完善人才政策体系,做到精准“引”、突出“高精尖缺”导向 、聚焦人才“引育留” ,精准拟定引才需求。
眼下,提高职业教育质量、适应性和吸引力 ,培养更多高素质技术技能人才,已成为加快建设教育强国 、科技强国、人才强国的基础之一。其中,农业职业教育同样不容忽视 。
培养“懂农业、有文化 、技术高、会管理、善运营” 的新型职业农民, 是现代化农业人才建设 的迫切需求 ,也 是破解“三农”问题 ,提高农业农村劳动生产率、推动乡村振兴的关键举措 。
浙江省人大代表、嘉善县美华水产养殖场场长杨珍 受访者 供图浙江省人大代表、嘉善县美华水产养殖场场长杨珍直言,目前农业职业教育认同度低、生源差 、“爱农”思想教育不够 、人才流失严重等成为明显短板 。
针对上述问题,杨珍认为,需要构建系统化 的农业职业教育体系 ,农业职业教育与普通高等教育的融合发展势在必行 。
杨珍建议,打通和拓宽各级各类技术技能人才的成长空间和发展通道 ,满足“三农”发展对不同层次技术技能人才的需求 ;从办学体制、运行机制 、培养模式等方面进行全方位改革创新;健全农业职业技术教育和职业培训制度,形成多主体参与 的办学体制。
“要以现代农业产业技术技能标准体系为结合点 ,围绕解决农业生产中的现实问题 ,探索‘农科教融合 、育训创一体’人才培养模式 ,更好赋能乡村振兴 。”杨珍说 。
“促进高质量充分就业 ,完善重点群体就业创业支持政策 ,深化职业技能培训”“建立终身职业技能培训机制”……翻阅政府工作报告 ,今后五年的规划透露出浙江加强保障、促进职业教育改革 的决心 。
针对报告中提出 的“深化区域中高职一体化人才培养改革,推动职业教育与产业深度融合” ,浙江省人大代表 ,中核核电运行管理有限公司董事长、党委书记黄潜深有感触。
黄潜直言 ,目前职业教育中学校办学条件设施设备亟待改善、校企合作“作而不合”、产教融合“合而不融” 、保障机制缺乏统筹与协调等问题仍比较普遍。
对此 ,黄潜建议,切实保障职业教育经费投入 ,建立相适应的财政投入制度 ,确保职业教育高质量可持续发展;完善产教融合校企合作制度,优化有关校企合作、产教融合的相关地方性法规,从制度层面为职业教育改革发展提供保障和支撑。
“建立健全具有地方特色职业教育标准体系,进一步健全职业教育学校 、专业、课程等建设标准,完善教学 、实习实训和学徒制培养等基本规范 ,加强质量评价和财政税收保障机制建设 ,推动职业教育更好服务当地经济社会发展。”黄潜说 。(完)
中国八部门启动公共领域车辆全面电动化先行区试点****** 中新社北京2月3日电 (记者 刘育英)中国工业和信息化部等八部门近日印发通知,在全国范围内启动公共领域车辆全面电动化先行区试点工作,期限为2023年至2025年 。 工信部网站3日发布的《关于组织开展公共领域车辆全面电动化先行区试点工作 的通知》要求 ,试点领域新增及更新车辆中新能源汽车比例显著提高 ,其中城市公交 、出租 、环卫 、邮政快递 、城市物流配送领域力争达到80% ;新增公共充电桩(标准桩)与公共领域新能源汽车推广数量(标准车)比例力争达到1:1,高速公路服务区充电设施车位占比预期不低于小型停车位的10%等 。 此次试点的重点任务包括 :提升车辆电动化水平;促进新技术创新应用 ;完善充换电基础设施。通知提出 ,科学合理制定新能源汽车推广目标 ,因地制宜开展多元化场景应用 ,鼓励在短途运输、城建物流以及矿场等特定场景开展新能源重型货车推广应用。支持换电 、融资租赁 、“车电分离”等商业模式创新。 试点工作以城市为主体自愿申报,首批试点集中受理申报材料 的截止时间为2023年3月31日。通知提出,鼓励试点城市加大财政支持力度,因地制宜研究出台运营补贴 、通行路权 、用电优惠、低/零碳排放区等支持政策,探索建立适应新技术新模式发展 的政策体系。(完)
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