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一题而三命意 的《伶官传序》******

　　作者 ：詹丹

　　欧阳修的史论名篇《五代史伶官传序》分别在中开头、中间和结尾 ，出现了三处观点句 ，即 ：

　　盛衰之理，虽曰天命 ，岂非人事哉

　　忧劳可以兴国 ，逸豫可以亡身

　　夫忧患常积于忽微 ，而智勇多困于所溺

　　对此，虽然有人曾提出哪一处 是中心句的疑问 ，但也有不少学者把三处观点作了归并处理 。如流行甚广的朱东润主编 的《中国历代文学作品选》有关这篇作品的题解，就把三处观点整合在一起加以论述道 ：

　　这篇文章是把“庄宗之所以得天下与其所以失之者”作为教训，说明“忧劳可以兴国 ，逸豫可以亡身” ，“祸患常积于忽微 ，而智勇多困于所溺” ，指出一个王朝 的兴亡主要决定于人事，在当时历史条件下，有其进步意义。

　　而陈必祥在《欧阳修散文选集》题解中论及此文时，把第一处观点句称为“全文的主旨” ，把第二处称为“结论”，又把第三处称为揭示“带有更普遍意义的教训”， 是“扩大和深化了主题” 。只不过用换一种说法，依然对三处观点句作了归并处理 。

　　不过，吴小如在1980年代论及该文的主题时 ，一方面归并处理了三处观点，但更重要 的 ，他还有着深入一步的看法 ：

　　这篇文章 的主题归纳起来不外这三层意思：首先是盛衰治乱兴亡之理 ，由于人事而未必由于“天命” ，这 是一篇 的主干 。其次，所谓“人事” ，主要表现在两个方面：即“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”和“祸患常积于忽微 ，而智勇多困于所溺”。

　　虽然吴小如在提出主题 的三层意思 的同时 ，对内部关系做出了逻辑分析，认为第一处观点句“人事” 是主干，后两处是“人事” 的具体表现，大致体现出“总-分-分”这样的逻辑关系。但我 的看法稍有不同。

　　从逻辑分类看 ，后两处的观点，确实都属于“人事” 的范畴 。但从观点的抽象到具体的递进程度或者说从“人事”的普遍性到特殊性看 ，其间 的关系又是步步深入的 。

　　由于第一处提出 的观点“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事”中的“人事”毕竟没有具体内涵，所以这 是在一个宏观角度 ，提出了与“天命”相对 的观点，来构成盛衰之理 的具体内涵。也就是说 ，相对于纷繁复杂 的“人事”来说 ，这个概念本身 是抽象而又空洞 的，只是当作为与“天命”对等的一个概念，把传统的认同“天命”的观念也向“人事”有所转向，才有其具体的针对性 。

　　也正因为“人事”概念本身的抽象和空洞，所以它反倒像虚位以待的框架，可以容纳丰富的内容 。其实，庄宗之所以失天下 的原因本来就复杂 ，《旧五代史》在庄宗本纪最后评价说：

　　然得之孔劳，失之何速 ？岂不以骄于骤胜，逸于居安 ，忘栉沫之艰难 ，狥色禽之荒乐。外则伶人乱政，内则牝鸡司晨。靳吝货财，激六师之愤怨 ；征搜舆赋，竭万姓之脂膏。大臣无罪以获诛，众口吞声而避祸。夫有一于此，未或不亡，矧咸有之，不亡何待！

　　其罗列出的林林总总 ，所谓“咸有之” ，正说明了这一点。当然“伶官传序”似乎更突出其重点，所以在林林总总的“人事”中，强调了人的行为上的“忧劳”和“逸豫”这一组概念对比 。这样就把抽象的宏观 的“人事”递进到相对具体的中观层面 。这当然 是有庄宗 的具体行为可以呼应的，这里且举一事为例 。

　　《新五代史》有记录说：

　　同光三年夏 ，霖雨不止 ，大水害民田，民多流死。庄宗患宫中暑湿不可居，思得高楼避暑。宦官进曰：“臣见长安全盛时，大明 、兴庆宫楼阁百数。今大内不及故时卿相家。”庄宗曰：“吾富有天下 ，岂不能作一楼？”乃遣宫苑使王允平营之。宦者曰“郭崇韬眉头不伸，常为租庸惜财用，陛下虽欲有作 ，其可得乎？”庄宗乃使人问崇韬曰 ：“昔吾与梁对垒于河上 ，虽祁寒盛暑 ，被甲跨马，不以为劳。今居深宫 ，荫广厦，不胜其热 ，何也？”崇韬对曰 ：“陛下昔以天下为心 ，今以一身为意，艰难逸豫，为虑不同，其势自然也 。愿陛下无忘创业之难，常如河上，则可使繁暑坐变清凉 。”庄宗默然 。终遣允平起楼，崇韬果切谏 。宦官曰 ：“崇韬之第 ，无异皇居 ，安知陛下之热 ！”由是谗间愈入 。

　　在这里 ，身为一国之主不顾民间疾苦而只想着自己安乐 ，庄宗过往忧劳与当下逸豫的鲜明对比，成为一种身体的真切感受，而不听忠臣进谏 、尽受小人蛊惑，常常又是关联在一起的。《资治通鉴》也记录了这一史事，胡三省加注感叹说 ：“郭崇韬之言，其指明居养之移人，可谓婉切，其如帝不听何 ！”

　　此外，观点句中，“兴国”和“亡身”对举，“国”和“身”还有互文足义的意思，所以文章最后提出庄宗“身死国灭” ，就有了词语肌理上前后呼应 的连贯性。

　　值得注意 的是，虽然庄宗后来的“逸豫”事例斑斑可举 ，但文章从《尚书》中的“满招损谦受益”引出该文 的观点句“忧劳可以兴国 ，逸豫可以亡身”，还 是说明这种现象具有相当普遍性 。这样，把这种虽然具体但依然普遍 的观点 ，推进到庄宗个人境遇的特殊性 ，也就 是作为“序”而指向“伶官传”的特殊性 ，所谓“忧患常积于忽微，而智勇多困于所溺” ，这 是呈现第三处观点句的意义所在 。相对第一处的宏观和第二处 的中观来说，这第三处 的观点句，就 是微观了（尽管结尾 的“岂独伶人也哉”一句 ，显示了作者也努力要把这种特殊 的微观回扣到普遍性中）。

　　在以“宏观”“中观”和“微观”理解三处观点句的递进关系时 ，我们都 是以“人事”为立论前提的。在这过程中，作者所谓的“虽曰天命”一句，似乎被抛到了一边。我们固然可以说 ，作者强调了人事的重要性 的同时 ，并没有完全否认“天命” 的存在 ，但其向下文延伸的肌理性关系 ，似乎已经被我们无视 。我们没有意识到 ，在其论述 的递进过程中，那种似乎已经隐身 的“天命”意识，其实际内涵已悄然发生了改变 。

　　许多人在强调第二处观点句时 ，无意中遗漏了“忧劳可以兴国 ，逸豫可以亡身” 的后一句“自然之理也 。”而这似乎从“人事”中逸出 的 ，这不能被主观世界完全掌控的普遍性、规律性之理 ，以颇为“自然” 的方式出现，使得我们忽视了其存在。而这 ，恰恰是能够跟同样不受人 的主观控制的“天命”互为相通，形成一种肌理性联系 。

　　日本学者沟口雄三在谈到唐代向宋代有关天 的观念变化时 ，认为 是从“天谴 的天向天理 的天的变化”，也就 是“主宰者的天向理法的天的变化” 。唐以前 的人们习惯认为 ，作为主宰者 的天似乎有着人格意志 ，可以借助自然灾害 ，对君王犯下 的错事做出谴责 ，以提醒君王纠正过错，所谓“天谴事应”。此类观念到宋代已经受到了不少学者的挑战。欧阳修和宋祁主持编撰的《新唐书》 ，就讨论了“天谴事应”的问题，并对此有所质疑。在“五行志”中，认为后世之人 是在“曲说而妄意天”，所以他们编写的体例就“著其灾异，而削其事应。”而《五代史伶官传序》中提出不受人意控制的自然之理 ，正是从“天命”向“天理”过渡 的桥梁 。当天理内在于人事中（这被沟口雄三称为“欧阳修的天地人之理”）得到理解，成为一种规律时，认识到这种规律、这种天理 的存在其实只是一件稀松平常 的事。不过，当人们总 是通过自己的言行来反复证明这个规律的存在 ，不断重蹈覆辙时 ，才是一件使人不胜感叹 的事，也难怪欧阳修会在他 的史论中，常常劈头就感叹一声 ：“呜呼 ！”

　　（作者单位 ：上海师范大学光启语文研究院）

会打游戏 ，就能成为电竞选手 ？******

　　中新网北京2月2日电 (金旭 徐文欣)指尖争锋 ，争分夺秒 ；英雄出击，狭路相逢 。很多人羡慕电竞选手 的风光无限 ，也有很多人将电子竞技与打游戏画上等号。但他们了解真实的电竞世界吗？

　　“俱乐部的生活比较单调 ，除了睡觉、吃饭、洗漱 ，基本所有时间都在进行高强度训练。每天中午12时左右起床，下午2时前到训练室 ，经常训练到次日凌晨。”作为职业选手的shad0w，早已习惯了电竞选手的枯燥生活。

　　近日，在中新社“东西问·中外青年对话”中 ，中国互联网协会电子竞技工作委员会副主任委员李杰、中国传媒大学动画与数字艺术学院副院长陈京炜、《王者荣耀》职业选手曹志顺(游戏ID：久诚)、意大利华裔《英雄联盟》职业选手赵志强(游戏ID ：shad0w)就中国电竞产业展开对话，畅聊电竞选手 的职业发展之路。

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　　即便如此 ，电竞选手也常被贴上“不务正业”“网瘾重灾区”的标签 。shad0w表示，自己从“网瘾少年”到顶级选手，也曾不被父母理解，但随着社会对电竞职业认可度 的提升及自身取得优异成绩 ，家人也转变观点，支持他 的电竞事业。

　　久诚在电竞中收获了成长，他叮嘱有电竞梦 的青少年 ，电竞不 是无节制沉溺于游戏 的借口，成为职业选手需要天赋 ，也需要艰苦 的训练 ，希望大家不要因为过度游戏而忽略了日常生活和学业 。

　　“电子竞技不等于打游戏 。”陈京炜说，冠军是电竞选手的目标，快乐则是游戏玩家 的追求。电竞选手在比赛中体现出来的勇往直前和无所畏惧与竞技体育精神相通 ，它们跨越文化 ，激励着一代代中外青年 ，也激励着国内 的电竞生态走向成熟。

　　“作为集科技、竞技 、娱乐与社交于一身 的新兴体育产业，电竞链条价值凸显 ，产业联动效应不断提升 。”李杰表示，近年来 ，电竞职业联赛不断“破圈” ，社会对电竞 的认同与日俱增，加之游戏直播行业和手游产品 的迅速兴起 ，中国电竞产业增长势头强劲 。

　　李杰说 ，1999年10月1日 ，中国最早 的电子竞技俱乐部成立。彼时 ，听说过“电竞”这个词 的中国人寥寥无几，当下 ，中国电竞用户已超5亿人，成为全球最大的电竞市场。

　　与此同时，中国电竞产业 的繁荣也对各类人才提出更多的要求。

　　针对越来越多 的高校开设电竞专业，陈京炜表示，电竞 是一个非常长 的产业链 ，可以分上游、中游、下游。上游主要集中在游戏研发；中游包括赛事组织 、运营和导编播；下游直接面向受众，包括竞技员、俱乐部、解说等。虽然不同学校对培养方向和细分领域 的选择会有所侧重 ，但都集中在培养上游和中游的电竞专业人才上 ，倾向于理论和实践相结合 的教学模式。(完)

　　（文图 ：赵筱尘 巫邓炎）