东西问丨裴刚:汉语教育如何架起中菲民心相通之桥 ?******
中新社马尼拉12月28日电 题:汉语教育如何架起中菲民心相通之桥?
——专访菲律宾教育部课程发展司顾问、红溪礼示大学孔子学院外方院长裴刚
中新社记者 张兴龙
近年来,汉语热在菲律宾悄然兴起 ,热衷于学习汉语 的年轻人越来越多。当前 ,菲律宾汉语教育面临哪些机遇和挑战 ?有哪些经验值得总结?又将对两国人文交流产生何种影响 ?菲律宾教育部课程发展司顾问、红溪礼示大学孔子学院外方院长裴刚(Cavin F. Pamintuan)博士近日接受中新社“东西问”专访,对此作出解答 。
现将访谈实录摘要如下:
中新社记者:菲律宾 是中国的友好近邻和在东南亚 的重要合作伙伴,两国传统友谊源远流长,人文交流方兴未艾,菲律宾兴起“汉语热” ,汉语教育在中菲人文交流中发挥着怎样的作用 ?
裴刚 :尽管两国传统友谊源远流长 ,但据我观察,许多菲律宾人并没有意识到两国间 的相互联系,以及自己 的生活如何受到中国文化影响 。所以 ,每当开学上汉语课时 ,我都会让学生想出一个他们认为源于汉字的他加禄语单词 ,大多数学生会对常用 的单词有“中国血统”而感到着迷。我的目 的 是让他们认识到,菲律宾的语言也受到汉语的极大影响。
近年来,菲律宾对汉语使用者 的需求迅速增长。汉语教育已成为一个重要平台,为菲律宾人提供了认识中国和中国人民的新视角 。值得一提 的是 ,在菲律宾建立孔子学院之前,只有社会精英才能在专门 的学校学习汉语 ,而他们只占整个国家 的一小部分 ,其余大多数人并不了解菲律宾与中国长期培养起来 的友谊。
令人欣慰 的 是 ,近年来 ,两国间的友好往来促进了汉语教育在菲律宾 的蓬勃发展 。中菲两国政府的坚定支持,为汉语教育在菲主流社会的普及起到了重要作用。2011年,汉语教育被纳入菲律宾K-12基础教育计划 。目前,菲律宾每年至少有来自全国153所学校 的12000名公立中学生在学习中文 。他们 是中菲友好播下 的“种子”,“发芽”后将进一步加深两国人民友好关系 ,最终成长为中菲友好的使者。
我自己就 是这样一个例子 。2010年 ,我 的教授章石芳博士种下了我这颗“种子”。现在,轮到我为未来种下更多 的“种子”。
汉语教育 是连接菲律宾和中国人民 的一座无形桥梁 ,而这座桥梁也是共建“一带一路”在菲成功推进的一个重要因素 。只有当人民的心被连接起来 ,才能更好地连接路 ,而路又能连接世界。
中菲青年迎春联欢会 ,菲律宾大学生表演菲律宾传统节庆舞蹈《酒杯舞》。关向东 摄中新社记者:您 是第一位由菲律宾孔子学院培养出来的汉语教学博士 ,现担任菲律宾教育部课程发展司顾问 ,在您看来 ,菲律宾汉语教育发展有哪些经验值得总结 ?
裴刚:可以用一个缩写词“RECIPE”(诀窍)总结在菲律宾发展汉语教育的经验,具体为相关性(Relevance) 、赋权性(Empowerment) 、承诺性(Commitment) 、包容性(Inclusiveness) 、实用性(Practicality)和参与性(Engagement)。
相关性——要确保汉语教学内容与学生日常生活具有高度相关性。需要结合实际情况,尽可能贴近学生生活,开发情境化的教学材料,让学生实现“沉浸式”学习 。
赋权性——汉语教育应确保有助于提升学生 的综合实力。需关注学生在学习汉语后发生的积极变化,以及这项技能如何帮助他们在工作领域获得更大优势。
承诺性——参与发展和实施汉语教育的各方都要明晰承诺,以促进权责分明 。如菲律宾教育部致力于制定相关政策,确保汉语教育 的顺利实施 ,红溪礼示大学孔子学院致力于提供相关培训和材料 ,确保合格 的教师在公立中学教授汉语。各方 的承诺是明确的,并为实现共同 的目标努力。
包容性——汉语教育应具有包容性,无论肤色、种族、信仰 、性别,为每个人提供均等机会,让更多菲律宾人有机会接触中国 的语言和文化。目前,菲律宾的汉语教育在初中进行,将来会扩大到小学 、高中 ,甚至推广至帮助失学青年和成人学习者完成基础教育 的替代性学习系统(ALS)。
菲律宾孩童学习编制中国结 。 樊蓉 摄实用性——应保证学生所学的知识能在现实世界中得到应用。因此在设计课程时 ,需考量汉语教育 是否有助于学习者的全面发展 ,特别 是跨文化交际能力 。
参与性——菲律宾汉语教育的成功 是所有参与方合作的结果 。在汉语教育实施之前、期间和之后,各利益相关方要积极参与,以确保汉语教育 的持续改进 。例如 ,红溪礼示大学孔子学院会与菲律宾教育部合作,举办年度论坛和会议,确保双方目标一致 ,并了解对方的最新动态。
过去十年 ,汉语教育在菲律宾取得了诸多成就。为确保可持续发展,未来还要做很多工作 。所有 的参与方都应持续关注汉语教育给菲律宾人民带来 的影响,在推动其向前发展 的同时总结新经验。
“2018年菲律宾首届HSK留学就业展”在菲律宾首都马尼拉光启学校举办。关向东 摄中新社记者:作为菲律宾汉语教育的重要参与者,您如何看待菲律宾汉语教育当前面临 的机遇与挑战?
裴刚 :中国经济 的高速发展为中企进入菲律宾市场提供了机会 。在“一带一路”倡议下,桥梁、水坝、发电厂、铁路等基础设施项目接连落地菲律宾,大大提高了菲律宾人民 的生活质量,为当地民众创造了成千上万 的就业机会。除此之外,两国农业和旅游业合作也方兴未艾。这些都增加了菲律宾对汉语教育 的需求。
尽管汉语教育在菲律宾 的公立和私立学校已经制度化 ,但仍有必要通过“汉语+”课程不断优化汉语教育内容,以确保学校提供的教学内容与市场需求相一致,帮助学生获得更好 的工作机会 。
为满足国内不同领域对汉语的需求 ,有必要实施短期和长期 的“汉语+”计划。短期计划主要指 ,中国在菲企业为菲籍员工提供短期培训项目,菲籍员工可以学习到实用的中文口语 ,用于日常工作交流 ,在提高员工跨文化沟通能力的同时 ,进一步减少企业的沟通成本 。长期计划主要指,相关机构考虑通过以下方案实施培养不同领域 的本地人才计划 :一是将汉语纳入高中课程 ,为学生高中毕业后 的工作或高等教育做好准备;二 是将中文纳入菲技术教育和技能发展局(TESDA) 的培训课程,使不同专业 的人学习这门语言 ,并在培训后获得更好 的工作机会;三是在大专院校设立与汉语有关 的学位课程 ,使汉语人才培养专业化;四 是在菲律宾建立孔子学院协会 ,进一步整合各方资源,为菲律宾人提供顺应时代要求 的汉语教育内容 。
在菲律宾发展汉语教育最大的挑战是政策支持 。如前所述,汉语教育不仅能促进中菲民心相通,也会对两国互联互通产生积极影响 。因此,相关机构有必要制定政策,支持在菲律宾实施“中文+”项目。
菲律宾红溪礼示大学孔子学院举办“第八届全菲汉语教学研讨会”。关向东 摄中新社记者 :您于今年5月荣获第二届“中菲相知奖”重要贡献奖 ,是促进中菲友谊与合作的友好使者 ,您认为未来中菲应如何更好“相知”?
裴刚:于经济学家而言,中国被视作贸易伙伴。但对于在两国都生活过的人来说,我把中国看作另一个家 。我本人的故事,从汉语学生到汉语教师 ,从中国故事 的听众到中国故事的传播者 ,正 是普通人成为中菲友谊推动者 的一个完美例子 。今年 ,两国元首在泰国曼谷会见时也强调双方要密切人文交流 。在我看来 ,中菲更好“相知”需要做到以下几点:
首先 ,要坚持不懈地讲好中国的好故事,激励更多人参与两国 的人文交流 ,让菲律宾民众看到友好 的双边关系是如何改变他们生活的。
其次,宣介好两国在各个合作领域取得的成就 ,包括教育领域 。过去几年里,中国对给予菲律宾巨大帮助一直保持谦虚态度,我们也见证了中国如何支持菲律宾对抗疫情。当前,两国间的合作已取得了诸多成果,有必要将这些成果展示给菲律宾 的主流社会,以巩固民众对中菲合作 的支持。
再次 ,除政府间合作外 ,还要激励基层合作 ,鼓励社会参与。虽然自上而下的方式对建立合作的法律基础 是必要的 ,但自下而上 的方式同样重要,因为它能产生社会支持。过去几年里,除教育部之外,红溪礼示大学孔子学院还在各大政府机构和私营企业实施汉语教育项目 ,目 的就是如此 。
最后,为菲律宾青年提供更多的交流机会 ,让他们到中国去,亲身感受中国各方面的进步 ,进一步加深对中国和中国人民 的了解。对那些想要深入学习汉语 的菲律宾青年来说 ,汉语教育无疑 是一个重要 的助推器 ,将帮助产生更多 的中菲友谊“火炬手” 。(完)
受访者简介:
裴刚,菲律宾教育部课程发展司顾问、红溪礼示大学孔子学院外方院长 ,第二届“中菲相知奖”重要贡献奖获得者。裴刚是福建师范大学与红溪礼示大学孔子学院联合培养的首届(2008级)汉语师范专业本科生,2013级汉语国际教育(孔子学院奖学金)硕士 ,也 是第一位由菲律宾孔子学院培养的汉语教学博士。工作后历任红溪礼示大学孔子学院中文教师、行政主任、副院长 ,于2019年5月起任菲方院长,具有丰富 的中文教学和教育管理经验,一直致力于通过语言和文化教学促进中菲友好交往和人文交流 。
诸多顽疾积重难返 中国足坛亟待荡涤沉疴****** 诸多顽疾积重难返,除弊革新需用重典—— 中国足坛亟待荡涤沉疴 兔年新春 的节庆气氛尚未散去,中国足坛依然深陷寒冬——大年初四 ,已坚守十余年 的武汉长江俱乐部宣布退出中国男子足球职业联赛 ,成为新赛季准备期第一支选择离开的球队。 近几个赛季以来 ,每逢联赛结束都有球队解散或者退出 的消息传出 ,甚至还出现过中超冠军(江苏苏宁)夺冠后即解散 的尴尬 。究其原因 ,经营困难入不敷出只 是表象,规划乱、理念杂、人才缺、管理差等困扰中国足坛尤其是职业联赛多年的沉疴顽疾难除才 是根源 。如果不能在上述关键环节彻底除弊革新 ,中国足球 的未来依然艰难 。 刚刚过去 的一年 ,对于武汉足球而言可谓“冰火两重天”——作为“升班马” 的武汉三镇一鸣惊人,一举拿下中超冠军 ;而在武汉乃至湖北足球危难时刻扛起大旗 的武汉长江 ,却最终未能“挺住” ,只能接受中超降级和退出职业联赛 的双重苦涩。 武汉长江俱乐部在通告中并未明确退出原因,只 是承认“俱乐部和球队管理运营方面有很多地方做得不够好”。但关注中超等国内职业足球联赛 的人们不难想到,近年来经营环境持续恶化,俱乐部经营举步维艰, 是他们最终选择告别 的主因。武汉长江,成为昔日中国足坛“金元风暴”后遗症的又一个受害者。 据公开资料显示,自2011年12月卓尔控股(长江俱乐部投资方)全面接手球队以来,累计投入已近40亿元人民币。但即便如此 ,武汉长江在昔日一掷万金 的广州恒大 、河北华夏幸福 、江苏苏宁等所谓“豪门”面前也是“小儿科”。 受到“金元足球” 的裹挟,绝大多数中超俱乐部 、部分中甲甚至是中乙球队,在近10年来盲目进行军备竞赛,投入一路狂飙 。例如2017赛季 的中超“升班马”贵州恒丰,在首个中超赛季的投入就高达10亿元人民币 。如脱缰野马一般的高额投入,最终成为压垮俱乐部 的沉重枷锁。 据统计,算上武汉长江 ,中超联赛近4个赛季连续有4家俱乐部宣布解散退出 。近4年来,中超 、中甲和中乙三级职业联赛更有多达45家俱乐部宣布解散或退出 。 更令人担忧 的 是 ,即便 是中国足协从2018年开始推行球员限薪、俱乐部限投等措施,即便绝大多数球队近两年来的投入已逐步回归理性,但“金元足球”所带来 的后遗症依然难以快速消除。武汉长江之后 ,不排除还有其他中超和中甲球队在新赛季揭幕前退出 。 中国足球开启职业化改革已超过20年 ,但至今能够做到自负盈亏 的俱乐部依然 是凤毛麟角。缺乏科学规划和“造血”功能 ,一直让中超等国内职业足球联赛受到外界诟病 。而一度让职业联赛深受其害的“假赌黑”顽疾沉渣泛起 ,更 是成为中国足球在除弊革新过程中必须要直面和解决 的问题。 从去年11月26日国足原主教练李铁接受监察调查至今,中国足坛的新一轮扫黑风暴正在持续推进 。 据媒体报道 ,在李铁接受调查 的过程中 ,先后有多名前中超或中甲俱乐部的教练及管理人员受到调查 。而在1月19日 ,国家体育总局网站发布消息,中国足协执委 、原秘书长刘奕涉嫌严重违法,正接受有关部门监察调查,中国足协常务副秘书长兼国管部部长陈永亮涉嫌严重违纪违法接受审查调查。这表明涉及足协管理层 的严重违纪违法事件调查取得重大进展。 对此,中国足协迅速召开会议 ,强调要汲取教训 ,以案为鉴,反思警醒,加强对足球从业人员管理监督,努力营造风清气正的足球生态。 有业内人士表示,新一轮 的足坛反腐扫黑工作 ,是中国足球除弊革新 ,再次出发的重要契机 。“确实到了需要改变的时候。只有真正打造具备科学规划和先进理念的青训体系 ,以及运转良好成熟的职业联赛,中国足球才有崛起的希望”。 新春伊始,沉寂多时的中国足坛,随着中国男足亚运队集训名单的出炉 ,以及几支国字号青年军的重新集结逐步开启了新征程 。但到记者截稿时为止,新赛季中超联赛何时揭幕 ,中国男足帅位如何调整 ,中国足协换届工作何时展开等关键问题依然悬而未决 。尽快吹响“开场哨”,对于现阶段的中国足球而言至关重要。(李元浩) (来源 :工人日报 2023年02月01日 08版) (文图 :赵筱尘 巫邓炎) [责编:天天中] 阅读剩余全文() |